在广西某重点高校一堂主题为“职场礼仪”的就业指导课上，如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起坐车等技巧成为这堂课教授的内容。记者发现，在湖北、福建等地一些大学开设的人际关系、社交礼仪等校级选修课上，也有涉及如何跟领导相处的教学内容。（5月21日 《中国青年报》）

    学生毕业在即，不惜开设课程来教授“领导相处艺术”，足见学校对于“官场礼仪”之重视。其实，追捧官场、崇拜权力的社会病近年来颇有愈演愈烈之势，光是从每年的公务员报考热和官场小说热中，就可见一斑。

    高校“亲官”，必然以“疏学”作为代价。众所周知，人际关系、社交礼仪不过是一种处世方式，和学生的专业特长、研究领域没有多大的关系。学校的就业指导重“官”轻“学”，势必在学生中形成负面的影响。试想，如果陪好领导，就可以获得好的职位和升迁机会，那么勤奋学习、踏实工作就不重要了；如果当了官就可以通吃一切，那么做别的学问、干别的事业也就不重要了。长此以往，一旦社会由那些不学无术，光会搞领导公关的人占据主流，谁来做实际工作？

    教导学生在求职时投领导所好，靠拉关系走捷径，迎合的是社会上任人唯亲的官僚习气，反映出教育的功利化倾向。

    古语云：师者，传道授业解惑也。做学问、长本领，来不得半点投机取巧，唯有踏踏实实、兢兢业业。作为为社会培养高级人才的大学，本应该以学立业，大学教师本应当以教书育人为己任。而时下，在对金钱、权力的追逐中，很多高校教师丧失了最起码的职业操守，醉心于功名利禄。一些高校热衷于盖大楼、搞工程，一些教授忙于跑项目、赶场子，唯独对于教学不上心，对于学生就业更是急功近利。一些大学教授所谓“大学教师全心投入教学是种毁灭”、“40岁时没4000万别来见我”等谬论，都是这种症候的体现。

    已故著名科学家钱学森“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”之问，至今振聋发聩。21世纪是国与国之间科技和经济实力竞争的世纪，对于正在崛起的中国而言，人才的重要性不言而喻。倘若作为人才培养机构的大学都不去钻研学问，而一味沉迷于官场与权力之中，耽误的绝不只是一个班级、一个学校的莘莘学子，耽误的将可能是整个国家现代化的历史进程。从当前一系列学术腐败事件、大学生就业结构性矛盾等现状来看，这种担忧一点儿也不过分。

    在与青年的对话中，温家宝总理多次勉励广大学子“要做大事不要做大官。”而反观一些高校，却在不断给学生灌输“官本位”思想，为学生做官提供种种便利。这是教育的跑偏，是人才培养机制的毒瘤，必须尽快予以纠正。     (马致平)