2月22日，湖南长沙启动百万学生“续写雷锋日记，争当雷锋传人”活动。长沙将在全市学校组织开展学雷锋活动，组织广大学生学习雷锋，续写《雷锋日记》。长沙方面称“续写不是简单的模仿，随意的虚构、煽情的表达，不是单纯的文学创作，而是心灵的自我重塑。”（2月23日国际在线）
学雷锋，永远都不过时。但近年来学雷锋却屡遭尴尬，多种声势浩大的活动陷于形式主义的泥淖之中，难脱一时兴起之嫌。每年“雷锋月”，成为各种爱心泛滥的时节，最终“被帮助”成疲于应付，最终乐于助人成为一种固定行为，变成“只是因为是雷锋月才施与爱心”的现实理解。
百万学生齐上阵的壮观景象，衬托出的是活动的大规模和影响力，活动报告又可浓墨重彩一番。殊不知，“雷锋精神”是靠实际行动做出来的，而不是靠文字写出来的。“续写雷锋日记”的华丽陈词，背后更应提倡学生从小做好事，以雷锋精神伴随成长，最终亦可充实漏缺的价值观引导，最终乐于助人才能一代代奉为信仰的流传下去。
学习雷锋好榜样，不如从点点滴滴的小事做起，让学生从小形成正确的人生观和价值观。尤其是培养雷锋精神中的毫无自私自立之心，甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业精神，以及勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。“雷锋精神”在新时代具有新的时代价值，不应被时代遗忘。
学雷锋别只是因为雷锋月。事实上，学雷锋不应只是迎合“雷锋月”的为了活动而活动，更应成为一种潜移默化的思想，最终成为每一个人的行为准则。摒弃形式主义的帽子，更应除却煽情的艺术手段，将雷锋精神落实到日常生活之中，而非仅仅是写好日记。届时，关于社会中类似“小悦悦事件”等见死不救的现象方能减少亦或消失，只有如此才能拯救信任边缘的大众心态。（曾金）
【责任编辑：霍骋远】
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