日前，微博上一组湖北孝感一中高考班同学集体在复习时打吊瓶的图片引起关注。孝感一中称，学生打的是补充能量的氨基酸，为了不耽误学生复习，也省得学生们在医务室和教室之间来回跑，所以学校就安排学生在教室内打氨基酸。（5月6日《长江商报》）
无灾无病，却挂起了吊瓶，集体补充氨基酸。发生在湖北孝感一中高考班的这一幕，再次印证了被称为目前中国最公平制度的高考，竞争有多么激烈和残酷。自从1977年恢复高考至今，35年过去，社会各方面都发生了深刻变化，但千军万马争过高考“独木桥”的壮观景象，不但没有丝毫的衰减，反而年甚一年。为了分数的提高，学校、考生、家长用尽了各种方法，不但因此催生了所谓的“高考经济”，还催生了“高考医疗”。别说吊瓶里装的是氨基酸，就是慢性毒药，只要能补充能量，提高考试成绩，我相信都会有人不惜饮鸩止渴。
高考指挥棒弊端重重，于是有人呼吁取消高考。云南省教育厅厅长罗崇敏就是其中一位。他近日在西南大学演讲时，主张取消全国高考。其理由为，“改革开放以来中国‘状元’有137位，至今无一位成为行业领军人物或国际大师。”这位厅长真是太天真了。他只看到了高考的浪费和无用，选拔不出真正的人才。却没有看到，我们的社会虽然变化巨大，但不同社会群体之间，尤其是社会底层向上流通的渠道，依然狭窄无比。平民百姓子弟在无爹可拼的情况下，若想改变地位和身份，必须首先通过高考这道门槛才有一线希望。不参加高考，就不能上大学，不考出高分，就不能上名校；没有文凭，别说考公务员，进国企，就是给私人老板当个白领也不够格。据说，一些五星级酒店的门童，都得是本科毕业。
上面的逻辑反过来推演，就是：若想让学生摆脱集体输液之苦，就得先让他们摆脱书山题海的压力，而取消高考则是釜底抽薪之举。若想取消考高，首先要从其它制度上设计出平民子弟向社会上层流通的有效通道，并且这些通道的总和要高于高考制度，同时还得保证，不能让那些权贵后代不是凭借能力，而是借助祖荫的庇护，“老子英雄儿好汉”，天然地进入社会管理的权力范围。要是做不到这些，笔者只能悲观地说：如果学生认为氨基酸有用，那就挂吧。也许，这是社会不公大环境之下，为了能守住有限的公平高地，为了能为社会上层补充一点可怜的新鲜血液，无数考生不得不付出的代价。拜托护士，扎针时请手轻一些。
【责任编辑：霍骋远】
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