华中师范大学中文系期末考试，同学们意外地拿到了全英文的《美国文学》试卷，给出原文片段，要求翻译成中文并分析鉴赏。同学们感觉这种考试很新奇，但英语不好则影响答题。院长胡亚敏表示，这种创新型的考试形式，能让学生更好地理解作品内涵。（1月9日《武汉晚报》）
无论翻译过来的外国文学作品多么符合“信、达、雅”的标准，总不如直接阅读原汁原味的原著更能把握其内涵，这是一定的。如果有能力、有条件，研究外国文学时最好阅读原著，这一点毋庸置疑。
但文学鉴赏考试毕竟不是英语过级考试，如果学生因为英语水平较差而连题目都看不懂，以至于影响了学生答题，显然违反了考查学生文学鉴赏能力的本意。
阅读原著有助于对作品内涵的理解，但并不是必需的条件。外国名著浩如烟海，不可能每个人看过原著，对于大多数普通读者来讲，看的都是翻译作品。不过，我们同样也能够感受到文学之美。反倒是如果外语不精却非要抱着原著去啃，除了对学习语言有点好处，对作品的理解只会起到负作用。
研究英美文学不一定非得懂英语，研究德国文学不一定非得懂德语，研究世界文学不一定非得懂全世界几百个国家的语言。多会一门外语，甚至学贯中西，这当然是好事。相信学校出题的目的即在于此。但考汉语言文学系的学生英文原著，出发点再好也让人感觉有些舍本逐末。
其实对于外国文学鉴赏考试，不是没有两全其美的办法。比如，将全英文试卷改成中英文试卷，就能够做到既让英文水平高的学生发挥出自己的特长，又不会让不懂英文或英文不精通的学生吃亏。
创新是好事，改革也是好事，但尽量不要以伤害一部分人的利益为代价。对于外国文学鉴赏考试而言，把纯粹的中文试卷或英文试卷改成中英文试卷，同样也是一种创新。而且这种创新不伤害任何人，收到的效益也最大，不妨采用。
【责任编辑：霍骋远】
参与留言
