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曹金金:“弑父”、“杀姐”,良知何处寻?

    本网从周口市公安局第六分局获悉,已抓获的两名犯罪嫌疑人其中一人系遇害人高天峰的儿子,另两名犯罪嫌疑人是其在网上认识的。(2013-05-13 《大河网》)

    法院院长竟然培养了“杀人犯”儿子,这不是在编排剧情,而是血淋淋的真实事件。只因管理太严遂起杀机,深夜将亲生父亲与姐姐残忍杀害于家中,是谁让叛逆少年举起了屠刀?

    恃宠而骄的家庭环境给了少年举刀的勇气。小皇子、小公主的待遇,培养了当今青少年骄横跋扈、以自我为中心的行为习惯。目无兄长、不知感恩,认为所有的好都是理所应当,是当今家庭教育 “溺爱”的成果。为人父母者唯恐自家孩子受“委屈”,千方百计为孩子提供上等的物质条件,在孩子虚荣心日益膨胀的情况下,传统的孝悌之礼却成为天方夜谭。而孩子对父母的“有求必应”也已经成为一种习惯,一旦有要求达不到满足时便心生怨恨。

    重利轻义的学校教育让少年丢掉的仅存的良知。当今的学校教育看的是成绩、是升学率,一切以培养“状元”至上,早就忘记了“树人”的社会职责。升学率驱使下的人民教师亦把“知识改变命运”错误解释成“考高分才能赚大钱”。“拼爹进校门”、“贫富两重天”的校园歧视,已经淡化了“象牙塔”的代言,还原了“现实”、“物质”的本质。学生在学校只是培养了应试能力,却丢掉了最重要的“为人”良知。

    血腥暴力的网络传媒为少年的犯罪提供动力。网络传媒的发达为通讯提供便利的同时,也带来了大量色情、暴力的负面影响。“古惑仔”拿刀当街砍人的残忍举动被叛逆期的青少年奉为“神勇”、“帅气”。出于“榜样”的力量,当然要“身先士卒”,亲自“过把瘾”。

    我们对于“手刃”亲人的少年应当气愤、指责、教育,但气愤之余更应反思造成这一举动的家庭、学校、社会教育的缺失。

    “人之初,性本善”,当今的社会,虽然不提倡“棍棒出孝子”,但“仁义礼智信”、“孝悌之礼”、“真善美”是最基本的为人之礼,不管社会前进多少年、生活多富裕、教育多先进,我们都不应该丢弃对道德教育的重视,毕竟我们的孩子最终还是要独立的在社会生存!

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