家长每日例行在孩子作业本上“签字”已经成为一种约定俗成。然而近日北京昌平城关小学、朝阳白家庄小学、农科院附小、北京小学丰台万年花城分校等本市部分小学却开始试水作业“免签”。校方管理者称，此举旨在减轻家长负担，增强学生自主能力；然而，一部分家长和教师却对此争议不断。（《北京青年报》3月23日）
让家长在孩子作业本上签字，只是单纯的督促孩子完成家庭作业吗？实际上恐怕也是学校或者教师要求家长辅导孩子学习的一种方式，很多家长都可能不胜其烦。在我国，学生的家庭作业叫家长陪写、检查、签字或者批改，这已经是司空见惯而且似乎又是天经地义的事，所以，孩子写作业题海泅渡，很多家长也得跟着受罪。甚至常常有教师像训学生一样地训家长，就是因为学生没能很好地完成家庭作业。家长们好像不该有什么怨言，因为这一切都是“为了孩子”。有了这样一个很“高尚”的目的，老师们竞赛似的给学生布置家庭作业，语文一堆，数学一摞，英语一匝……学生苦不堪言，家长就是再不愿意，也是敢怒不敢言，当然，我不排除有些家长心甘情愿，至少在当前某些“教育习惯”还很有市场。
事实上，家长水平参差不齐，老师如果不再复查，学生的家庭作业也不过就是一种形式。家长们也都有自己的工作，忙一天了也很辛苦，需要放松一会儿，需要好好休息，可你偏偏要家长像教师一样能“认真”地检查学生的作业，并“签字”为证，如此把沉重的课业负担也推到了家长的头上，明明是在难为家长，强加责任于家长，给家长制造压力，被迫做老师的“助理”。
而家长往往把这种压力转身就给了孩子。学生在学校有老师“快马加鞭”，回到家更有家长“威逼利诱”，家简直变成了“第二课堂”，学习的好处还太遥远，苦处可无处不在。更关键的问题是，要求家长签字的作业如果不是额外负担，而是因为学生没有能力在学校完成作业，那么学生在家里大概也无法独立完成作业，学生需要的本来应该是教师辅导，家长胜任吗？进一步说，家庭作业对学生的帮助相当可疑，有多少不属于没有效率的重复劳动，不仅是一种课业负担，也是一种变相惩罚，是在浪费孩子们和家长的珍贵时间，还不如让家长陪孩子们读本童话或者去户外活动。
基于现实，家长被免去在作业本上签字的麻烦还是值得肯定和推广的。然而，免去家长负担的同时，能免去学生的课业负担吗？中国的小学生不仅不需要沉重的家庭作业，连课堂作业也该减轻一点了。尽管有识之士一再强调这一点，有关部门也明确要求限制给小学生布置家庭作业，但有几所学校做到了？有多少教育工作者真正明白这个理了呢？
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