学校校规管学风、管纪律、管考勤，但你听说过校规管零花钱的吗？洪山区英格中学就有这么一条校规，要求学生每周零花钱不超过10元上限，而且这条校规已经执行了10年之久！这样的校规学生能做到吗？老师用什么办法监督？家长们反映又如何呢？带着问题，记者进行了调查采访。（5月03日 《楚天都市报》

    学校校规管学风、管纪律、管考勤，居然还管消费，而且规定每周10元的消费上限。这让每月消费几百元已成“标配”的“准中学生”们，很难适应，被看成是“奇葩”校规。如今10元钱，只能够买一块德芙，孩子能熬过这样的“苦日子”么？然而，表面看设定学生消费上限，是不接地气、不通情理的“奇葩”，实际上却蕴涵着很多积极的意义。

    首先，规定消费上限，可以给校园中日益风靡的攀比风踩一脚“刹车”。目前，隔代溺爱盛行，加之在“宁可自己受累，不让孩子吃苦”的思想驱使下，部分家长对孩子过分“慷慨”。然而，当孩子手头“闲钱”在课余时间泛滥，会一定程度上相互影响、相互攀比的风气。你吃蛋黄派，我买汉堡包，如此攀比风盛行下去，必然会让孩子养成“不比志气比阔气”的风气，久而久之影响学习。

    其次，管住孩子的零花钱，可以帮助孩子正常发育。谁都知道，薯条、汉堡、炸鸡等食品，虽然口感极佳，却是高热量、高蛋白食品，大量食用反而不如粗茶淡饭，适合孩子成长。管住孩子的零花钱，实际上是帮孩子养成正确的饮食习惯，以便茁壮成长。再者，规定消费上限，也能引导孩子养成节俭的美德，给他们传达“父母的钱一分一厘都来之不易，要且花且珍惜”的意识，帮孩子的在思想上“断奶”。

    当然，家长对10元钱购买力的担心，其实也并非完全是矫情。毕竟，如今10元钱，只能够买一块德芙，或者2块奶油面包。如果孩子不适应食堂的饮食风格，还死抱着每周10元的上限，会让部分孩子吃不跑。因此，适当调整消费上限，使之与物价同步一下也未尝不可。但英格中学“奇葩”校规中蕴含的消费观，却是部分学校、家庭教育的“短板”，我们理应去学习、去推广。