让校训成为全社会的精神滋养
校训是一所大学精神气质的凝练表达，是办学理念和办学原则的集中概括，它既凝练了一所学校的办学宗旨与办学特色，又承载着与时俱进的校园精神。校训与传统文化一脉相承，作为一种无形的力量，成为校园文化的“点睛”之笔，是学校形象的主要标志。坚守和传播校训，是大学培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，是将社会主义核心价值观在青年学子中落细落小落实的有力抓手。
据统计，截至2014年年初，河北省普通高校本专科在校学生人数117.4万人，占全省总人口的1.6%。青年处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期，在此阶段，对这个庞大的群体进行校训教育，无疑具有特殊重要的意义。自即日起，省文明办、河北日报报业集团、省委教育工委、省教育厅联合启动“善行河北·善美校训”融媒体报道活动，从寻访省内知名大学的校训故事入手，探秘校训背后的信仰与坚守，从而引发全社会对校训的关注与认同，让校训文化成为全社会的精神滋养。
□河北新闻网记者 张 娜
“实事求是 笃学诚行”、“怀天下 求真知”、“厚德 博学 求是”、“崇德 务实 求是”……当这一连串校训映入眼帘的时候，我们脑海中是否能够对应起河北的一所所知名高校：河北大学、河北师范大学、燕山大学、河北农业大学……看似各不相同的格言警句背后，却承载着相近的精神内核。细细品读每一所大学的校训，我们体味到的不仅是一种育人情怀，更是一种大学精神与文化的传承。
校训会伴随
每个校友的一生
9月25日早上8时许，位于石家庄市南二环的河北师范大学校园里，大学生们背着书包行色匆匆奔向教室。“你们学校的校训是什么？”“怀天下 求真知。”记者随机采访了20余名同学，每个人都是不假思索脱口而出。大一新生张杏彬回答说：“开学前我就详细了解了学校的历史和校训，开学后辅导员又给我们深入介绍了校训的由来和含义。”大三学生张博文笑着说：“我们的‘一卡通’上印着呢，校训天天见。”
河北工程大学水电学院资源系大一新生董祎波入校已有20多天，“科学规划人生，做一个志存高远的人；锤炼道德品质，做一个品德高尚的人”，开学典礼上校长哈明虎的讲话犹在耳畔。他告诉记者：“从接到河北工程大学录取通知书那天起，‘立德立志 善学善行’这八个字就印在我脑海中，不仅是在校四年，我一生都会按照校训要求的那样去做。”
“我的大学，我的校训。”校训不仅让青年学子深感认同，而且融入了无数校友的血液。河北医科大学优秀毕业生张笋，就是用生命诠释“明德博学 行方智圆”这一校训的典型代表。从医17年，张笋始终坚持“作为一名医生，技术很重要，但良心更重要”的生命信条，对患者认真负责，对工作严谨细致，从没出过一次差错，从没接到过一次投诉，在广大患者中留下“微笑天使”的美誉。今年6月4日，当张笋的生命戛然而止后，她的肝脏和双肾又挽救了3个病人的生命。
“校训是一所大学的育人之纲与精神气质。校训更是一种血脉，它跨越时空，具有强大的穿透力，不仅停留在校园内，更会伴随每个校友的一生。”河北大学党委副书记、校长傅广生认为，校训代表了学校的传统和形象，反映了学校创建的文化基因，也指明了当前的办学目标和未来的发展方向。
大学的特色
首先应体现在校训上
“如今的大学，存在一些负能量的因素，而校训能形成群体的约束力。”河北省心理学会秘书长牧新义从心理学角度分析说，校训凝聚了学校的办学宗旨和发展方向，提出了要求，明确了目标，成为学校全体师生遵从的行为准则，也是激励鞭策师生奋发上进的动力。
9月4日，河北工业大学举行2014级新生开学典礼。当年的工大学子、如今的工大校长展永又一次站在讲台上，向3700余名新同学讲述河北工业大学“勤慎公忠”的校训。
“勤，即勤劳、勤俭、勤奋；慎，即慎思、慎言、慎行；公，即公平、公正、公开；忠，即忠心、忠实、忠诚。‘勤慎公忠’四字校训，寓意深远，体现了河北工业大学这所百年学府良好的精神风貌，凝练了我校大学文化的精髓。”虽然早已经不是第一次站在讲台为新生讲解校训，但展永依然满含激情，他要求学生们勤以治学，立志成才；慎以立身，诚意正心；公以对人，树时代新风；忠以处事，守道德规范。
“一所大学的特色，首先应当体现在校训上。”河北师范大学教育学院院长薛彦华指出，重视大学校训文化，可以改变“大学同质化”的现状，避免所有高校的毕业生都是千人一面的流水线产品。在河北新闻网互动平台上，网友“颍上朱波”的留言则更为犀利：“目前千篇一律的校训还比较多，说明我们的高校办学缺乏明显的特色。”
“校训承载着历代师者育人的殷切期盼，如同家风家训一样，代代传承，让学子们心有归属。”谈及校训的功能，省教育厅德育中心副主任蔡杭州表示，高校应充分发挥校训、校徽、校歌的文化传承功能，不断强化校史馆、图书馆、纪念馆的育人功能，切实担负起立德树人的重要任务，教育引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”。
践行校训就是
在播撒“善行河北”的种子
“校训墙，校训石，以校训命名的楼宇、道路，这些与校训精神相互交融的文化符号，不仅仅是一种追寻与记忆，还是对大学精神的呼唤、传承和发扬。”河北农业大学学生处处长王起友自豪地表示，该校“崇德 务实 求是”的校训，早已内化为全校师生的一种心态，为他们的生命打上烙印。
广为人知的河北农业大学果树9301班优秀毕业生群体中的一员、已经毕业17年的时翠平在接受记者采访时说：“校训不仅伴随我们走过大学四年时光，而且早已成为人生的价值坐标与精神向导。正因为厚重的校训文化在心中积淀，面对已经故去同学的父母时，我们才能油然而生那种责任感。其实不光我们果树9301班的同学们，我相信任何一位农大学子都会做出同样的选择！”
河北医科大学党委书记、校长温进坤介绍说，校训是一所学校办学理念和治校精神的反映，体现了大学精神的核心内容，河北医科大学一直在积极倡导开展校训教育，充分发挥校训引领大学生群体精神塑造的核心作用，使校训成为全校师生的行为准则和精神归宿。
网友“@橙味柠檬”在新浪微博上发表评论说：“校训是一个标尺，可以规范青年学生的行为，因此要通过多种形式，教育在校大学生心中有校训，并且努力去实践，不然校训再有深意都是空谈。”
“深入宣传校训，持续践行校训，实际上就是在播撒社会主义核心价值观和‘善行河北’的种子。”省文明办副主任崔文武认为，如果将“善行河北”比喻成参天大树，那么“善美校训”可视为枝叶。根深才能叶茂，随着“善行河北”活动的持续深入开展，善举善行在大学校园里越来越普遍；换个角度看，枝繁叶茂也可以壮大根基，对校训的传承与践行，也是把抽象的校训具体化了，有助于推动“善行河北”主题道德实践活动向教育领域纵深拓展。
