金湾区活跃着一支大学生普法队伍。他们以青少年的视角观察生活，用青少年的方式表达对法治的理解和感受，通过在校园中巡回演出，熏陶了一批又一批学生，让法治意识在大中小校园里流传不息，倍受各年龄段学生们的欢迎（据3月31日《珠海特区报》）。
据报导说，这支完全由热爱法律的在校大学生组成的普法队伍，把宣传法律的主要对象锁定在金湾区的各大中小学学生，针对青少年对说教性知识灌输不容易接受的实际特点，他们将法律知识结合现实生活编成学生喜爱的情景剧等文艺节目，偶教于乐，深受众多学生的欢迎。据悉，这支来自广东科学技术职业学院学生普法队伍，8年来，一批批的老生离开，又有一批批的新人加入，这支队伍一直保持在80人的规模，成为金湾区普法的常备力量。
让热爱法律、文化知识水平高的大学生，组成普法队伍，以各种学生喜闻乐见的文艺节目形式，向其他大中小学校园学生宣传法律知识，对于很多学生来说，这无疑是普法教育的“自助餐”，学生既欢迎也乐于接受。我们都知道，现代社会青少年违法犯罪率很高，而且是世界范围内的“普遍现象”，其中很重要的一点，就是对学生的法律普及存有短板，尤其是我们的很多大中小学，除了法律专业院校的学生之外，普通大中小学的学生往往偏重于文化知识的教育，对于众多法律方面的知识尤其是涉及到法律方面的问题，学生平时很难接触到。另外，中小学生普遍性的未成年，出现某些违法现象往往只是批评教育，使得不少学生法律意识存在模糊，一旦被社会某些人教唆利用，很难避免不会做出违法犯罪的荒唐事来。
大学生普法队伍这一形式，很值得普及和复制，我们正在大力倡导依法治国，积极推动法治社会建设，加强大中小学学生及青少年的法制教育不可或缺。然学生的各种文化课程很多，学业负担本身就很重，要运用传统的普法教育进课堂，尽管也能起到相应的普法教育作用，显然，没有这种针对性的“熏陶”所起到的效果更好，让学生通过观看师哥师姐亲手编创并表演的情景剧等文艺节目，更能让学生入心入脑。
笔者认为，有条件的大学校园或大学生志愿者，不妨组织既热爱法律又有文艺创作和表演天赋的学生，在相关司法专业部门的指导下，自编自创自演各种涉及法律内容的情景剧等文艺节目，既可以走进校园，也可以走进社区。既是一种自我学习，也是非常有益的社会实践。政府基层部门更不妨拿出些经费，对于优秀文艺节目和编创人员，予以适当的奖励。校园里、社会上多一位守法少年，家庭就多一份安宁，社会就多一份和谐。同样，铁窗之内就少一名稚嫩的“罪犯”，无论从哪个方面来衡量，普及这样的普法队伍都有非常的现实和深远意义。
