为应对老师上课点名，在黑龙江的大学校园里竟然出现了“替课族”。经记者调查，这已形成了一个产业链。（6月29日 央视新闻）
“有人花钱吃喝，有人花钱点歌，有人花钱美容，有人花钱按摩……”小品里的一幕还就真实的搬到了生活中，有人就雇个好活，有人花钱找“替课”。
本来大学为规范学生行为，有效提高学习效率，对必修课的要求比较高。而一些老师也选择上课点名这一传统招数，来掌握学生的到课情况。殊不知，传统的手法在新时期大学生这不管用了，有人竟然想出了“花钱雇人代课”的对策，并已在校园中形成了产业链。
不管学生缺课的原因为何，可以肯定的是其理由并不正当。如果是生病等不可控因素，老师也不会不近人情的非要求你到课。而且有正当理由，学校是可以准假的。之所以要找“替课族”，就说明学生明知自己的缺课理由不合理，但又不想去上课，只能找人代“答到”。
其实学生缺课的原因我们还可以分析的更深入一些。哪些是因为需要勤工俭学，偶尔时间排不开？哪些是因为没兴趣长期缺课？又有哪些是因为沉迷网络、游戏而不愿走进课堂？对不同原因，学校也要有不同的应对措施。比如一些勤工俭学的孩子，大多因为家庭经济并不宽裕。如果学生愿意在时间允许的情况下，选上其他老师的同类课程，学校应给以选课自由。一方面不能抹杀孩子为父母分忧的孝心，另一方面也要满足孩子求知的需求。再比如对于“替课族”较多的课程，还要考虑是不是老师上课“照本宣科”、无吸引力？如果上课就是“读课本”，那也无怪乎学生不去听，只是可惜了雇人的25元钱。而对于那些沉迷游戏、网络的学生，就要重点掌握，甚至于让任课老师都知道他的长相，点名时重点核对，不能让“替课族”给他打掩护，以帮助他早日脱离“网络游戏控”。
总之，大学生找“替课族”这事还得辩证的看。它的出现有多种原因，有我们看到的、想到的，甚至还有我们没想到的。学校要在细致了解事情原由的基础上，做好工作。不能光靠“堵”，还要适时“疏”，引导学生合理安排时间，学习、生活和放松统筹兼顾，过完美的、无遗憾的大学生活。
