别再以为社会主义核心价值观只是政治科的命题，2015年高考北京卷，社会主义核心价值观已然渗透进了包括英语、化学等看似联系并不紧密的学科命题当中。这一新气象获得了许多专家学者和公众的肯定。
在高考命题中体现社会主义核心价值观，特别是语文大作文之一是点赞民族英雄，马上在网络上引发了一些人的恶意攻击。这种现象留下的思考是，进行价值观教育以及开展德育，是不是不能太高调，不能当主业，只能低调地进行。甚至有一些人，像城管不好意思说自己是城管那样，不好意思公开承认自己是做德育工作的。
固然，德育工作者在一些人那里不受待见。比如，大多数高校招生时，跟政治有关的专业往往竞争力不强。这些专业的毕业生在就业时，竞争优势也比较弱。在一些学校，政治课排课总是位于语文、数学、英语这样的科目之后，似乎是二等学科。这种现象给人的印象好像是，做德育工作因为不直接产生多大的效益而没那么重要。
毫无疑问，中小学的德育工作是十分重要的，当前，对学生进行社会主义核心价值观教育，更是重中之重。我们不能从功利性的视角看问题，以为做人的思想工作是“虚”的就看低核心价值观教育。学校的德育工作者更不能自惭形秽，不肯大大方方地表现自己。
综观今年高考北京市试卷，我们会看到，社会主义核心价值观不仅在语文、政治、历史等科目中出现的频率比较高，在数学、英语、化学、生物等学科中也有所渗透。社会主义核心价值观，就是要大大方方地走进高考。我们就是要大声地告诉社会，对学生进行核心价值观教育是必不可少的。
虽然有一些人公然亵渎民族英雄，有一些人攻击社会主义核心价值观进高考，但是，相比大多数网民来说，毕竟只是少数，只不过他们的发言比较集中，造成了一定的声势，让人们误以为他们说得有道理。我们要相信，大多数网民还是有一定的判断力的，亵渎民族英雄的人成不了气候。他们之所以一而再再而三地发言，不过是抱着侥幸心理，妄想自己的言论能影响一部分人，好达到他们的目的。
面对攻击，社会主义核心价值观更是要大大方方地在高考中扎根，学校更是要抓好对学生的社会主义核心价值观教育，为青少年筑牢思想防线。（笪于远）
