最近，微博爆料济南一高校向即将毕业的学生强制收取十块钱，每个毕业生都要交，收费的名义叫“爱校费”。然而，捐钱还有强制的吗?（5月15日《重庆晨报》）
自愿是捐赠的基本原则，“爱校费”且不说手段上有强制之实，但就名目来说也有道德绑架的指向，不交十元钱，似乎就不爱校，只能花钱为自己正名。其实，绝大部分学生都对学校充满感情，爱校不需要证明，更无需用捐赠作标注，十元钱不多，但足让毕业生心里添堵。
所谓的“爱校费”，谈不上合法，更谈不上合理，而对于大学而言，无论是方式、时机与目的选择，都显得短视与急功近利。十元钱对学生不多，加以起来不少，每个学生都捐赠的确可以给高校的建设添砖加瓦，然而，即将毕业的学生还不是有独立经济能力的个体，捐赠实在没有必要限于一时，同时，在高校建设所需也只是杯水车薪。
事实上，高校成功的毕业生向母校捐赠，早就是传统。在我国，随着国家经济发展的水平快速提升，许多创业成功人士向母校捐赠，也渐成潮流。2016年，中国大学校友捐赠总额突破170亿，30所高校跻身“亿元俱乐部”。同时，受到过大额捐赠并不止于名校，如，山东临沂大学“80后”校友李海鹏向母校捐赠1000万元等。在成功校友动辄几百万、上千万乃至过亿的捐赠面前，10元的“爱校费”怎么看都是下下之选。
“爱校费”是很坏的慈善教育。爱校是朴素的情怀，无须打上道德的烙印，在学生毕业后，通过创业与打拼，取得了成功，时机合适自然会选择回报母校。
桃李不言，下自成蹊，大学也应如此。专业研究显示，大学接受校友捐赠的多少与其教书育人水平、校园文化、办学理念、人才培养定位、创新创业德育教育、校长领导能力和校友的商业成就及母校情结有直接的关系，造富能力强的大学才可能培养出更多创富能力强的校友，毕业生校友回馈母校的能力才越大。无疑，大学需要摒弃学生捐赠的急功近利，把功夫下到人才教育的发展上来，不断积淀办学底蕴，给学生未来的成功注入基因，涵养良性的慈善文化，寄予未来的捐赠自然水到渠成。（木须虫）
