时评>>铿锵而歌

“补鞋照”缝出师德一针一线

2017-05-26 09:51:15 来源:河北新闻网

近两天,微信朋友圈流传一组照片:一位身着黑衣的女子蹲在花坛边,低头缝补一只粉色凉鞋。旁边坐着一个小女孩,背过身去拭泪。图片配文:补鞋的老师像妈妈。这感人一幕发生在5月21日项城市昌福学校,该校学生大部分是留守儿童,补鞋的女子是该校的郭雪梅老师(5月25日《大河报》)。

这是一幕没有经过任何雕饰的最朴素的场景,一个小女孩或是由于鞋子坏了崴了脚,正坐在花坛边上一边哭泣一边擦拭眼泪,而她的旁边,一位黑衣女子蹲在地上,正低头细心的为小女孩缝补坏了的凉鞋,身边花坛上还放着一把修鞋用的剪刀,如果不是配文说修鞋女子是小女孩的老师,人们肯定会认为这是一对母女,而正是这母女般的师生情感画面,深深戳痛了人们的泪腺,让人愈发感慨师德的伟大。尤其当人们知道这所学校学生多是留守儿童的时候,再回看这几张照片,更是充满无限的感动,也难怪网友在“泪奔”之余,禁不住脱口而出:郭雪梅老师“像妈妈”。

不少网友在为这一幕而感动时,都不禁想起自己中小学时期老师对学生关爱的点点滴滴。确实,现代的每个成年人,几乎都有从小学到中学的经历,尽管不少人对时下某些老师有损师德的行为诟病不少,甚至不乏有“一竿子撂倒一船人”以偏概全,但谁也无法否认的是,每一个人在自己的中小学时代,都曾感受过像妈妈一样老师的关爱,像父亲一样老师的包容。特别是有过乡村小学上学经历的更感受颇深,家长把孩子往老师身边一送,总是非常放心的留下一句“不好好学习,该打打、该骂骂”之后,就再也不管孩子在学校的事情了,此后无论哪个学生几乎都是把老师视为可依赖且无所不能的靠山,不只是鞋子丢了找老师,衣服挂破了老师缝,甚至把老师私人的东西弄丢或损坏,老师也从不发火。正如一位网友提到他的小学老师时所言,甚至比父亲更宽容更温和。

从郭老师为留守儿童学生缝鞋这一幕中,相信每一个在感受温馨的同时,都会在内心中给自己的老师“画像”,也都会从“画像”中品味点点滴滴的感动。实际上,无论社会功利氛围如何弥漫,相信更多的中小学老师都会像郭雪梅一样坚守那份师德,尤其是在留守儿童居多的农村中小学,“像妈妈”“像父亲”一样把留守儿童视为自己孩子的老师注定也不在少数,我们真的无需把现在的教师队伍看的太“灰暗”,我们真的需要用更多的报道和转发,来传播这样的感动瞬间,只有让郭老师的这样的事迹报道占据舆论媒体的制高点,有悖师德的行为才会显得更加渺小和更加无地自容。在留守儿童问题尚难以根本解决的前提下,“像妈妈”一样的郭老师越多,留守儿童学生就越能体会到“家”的温暖,就越会心怀感恩,通过努力学习来回报社会。

我们非常欣慰照片中小女孩能够遇到“像妈妈”一样的郭老师,虽然小女孩满脸是泪,但我们依旧从她回望老师低头缝鞋的眼神中看到了宽慰,看到了对老师的那份感恩,甚至那份自强不息。相信小女孩长大之后再看到这幅照片,也一定会感慨万千,也注定会向更多人讲述照片背后的故事,在传统端午节到来之际,我们在向郭雪梅和班里有留守儿童的所有老师表示节日祝福之余,也想借孟郊《游子吟》诗句表达我们的敬意:

慈母手中线, 游子身上衣。

临行密密缝, 意恐迟迟归。

谁言寸草心, 报得三春晖。

(文/朱永华)

责任编辑:贾东亮
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