2017年6月11日，辽宁丹东，46岁的于海龙是一名农村初中的普通教师，教了22年书。他从10年前开始捡垃圾，即当地人所说的捡破烂儿，而卖破烂的钱，于海龙全部都捐了出去，只是希望用自己捡垃圾这种行为来言传身教，影响学生，让校园更干净些。
师者，百年树人，雕刻的是灵魂，扬师德，正品行，老师是学生的表率。最初的时候，看到学生将饮料瓶子和废旧电池随意丢弃，于海龙就默默地捡起来，他希望校园能干净些，再后来，于海龙将捡垃圾的范围延伸到校园外围，而卖垃圾的钱，于海龙并没有放入自己的腰包，而是用来资助贫困学生。
从于海龙身上，不仅想到官场腐败中的一种方式—塌方式腐败，即领导班子集体沦陷，为何会出现“塌方式腐败”？笔者认为，“一把手”是关键。古人云，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。“一把手”作为单位的主要领导，地位比较重要，往往会影响整个班子，带动整个单位的风气。如果“一把手”在德、能、勤、绩、廉方面都未能做出表率，还带头不讲政治规矩、违反组织纪律，那在他“上梁不正下梁歪”的带动下，整个单位的领导班子惟其马首是瞻，群起而效仿之，整个单位的政治生态便可想而知了。
众多实践表明，腐败都是从不正之风开始的，从第一次收受小礼物，第一次公款宴请，看似小事，实则“温水煮青蛙”，在惴惴不安后发现逃避了组织审查，贪婪的手便会越伸越长，积弊太久，不良风气便会蔓延，所以，“治病于未萌，防病于初起”，凡事从萌芽中掐灭，才会阻止事态失管。
教师传道受业解惑，既要靠言传，更要靠身教。放到官场，也尤为适用，作为单位的一把手，在会上，传达党的政策法规，学习党纪国法， 出口成章，但散会后，就背地腐败，无人能及，己不正，焉能正人，焉能做单位其他人的表率？言传重要，更重要的是身教，身体力行，用行动来感染其他人，即使别人有想腐的念头，也会在一把手强大的正能量面前，败下阵来。
杜绝腐败，“一把手”的管理和廉明有重要的影响力。国外有句谚语“一只狮子带领的一群绵羊能够打败一只绵羊带领的一群狮子”，就是说，一个团队的领导厉害，有水平的话，那么这个团队也是优秀的。“一把手”言传身教，首善其身，时时事事处处以身作则，公正无私，廉洁自律，讲党性，时刻将纪律和规矩挺在前面，有很强的责任感，那么整个单位，整个班子也是“水清水秀”的。（黄振明）
