进入移动版，省流量，体验好9月1日，安徽宿州一16岁男生当街突然拿刀捅死同学。围观者表示“这个违反法律”，杀人男生答“把我杀了也没事”。目前杀人者已被刑拘；死者家属称，两男生离校前曾打斗，但无老师及时处理，孩子在校还被收过保护费。（9月4日北京时间）
孩子的“没事说”让人震惊，这说明，这个孩子的内心深处，无所畏惧，没有任何敬畏意识，这是一种可怕的残缺，无知就无畏，无畏就会违法乱纪。
为何16岁男生会有这样的畸形认识呢？是我们的法治教育不够吗？我看，不是。恰是因为这些孩子懂得“已满14岁不满18岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚”这样的常识，才导致了他们的无所顾忌，无所畏惧。再加上，一些家庭教育的娇惯，当前学校教育的无力，必然滋生这种无法无天的“狠孩子”。
如何铲除孩子这样的心理呢？笔者认为，当前，必须做好三种工作。
首先，是法律条款内容更新必须与时俱进，必须根据现在孩子成长的实际情况，让“从轻”或者“减轻处罚”降低年龄。众所周知，随着现在生活水平的提高，孩子的成熟年龄不断降低。许多事实证明，16岁孩子杀人，不是不懂法，不是幼稚，而是因为“把我杀了也没事”这样的心理，导致了他们的疯狂。因此，法律工作者必须自醒，降低严厉处罚的年龄是时候了，让“懂事”过早的孩子懂得敬畏法律。不让他们找到“疯狂”的借口。这不是不保护未成年人成长，而是更好的保护未成年人成长。保护不是放纵，放纵是未成年人成长的毒瘤。
其次，我们的学校与家庭必须把“敬畏生命”当做头等大事来教育。应该让孩子从小懂得，尊重自己的生命，尊重他人的生命，是做人的基本底线。敬畏生命教育应该在中小学得到强化，应该成为一种家庭基本文化。敬畏生命应该成为孩子成长的“压舱石”。生命是人生最宝贵的财富，人人应该养成敬畏生命的意识，人人应该把敬畏生命当做人生的基础。
第三，必须对一些喜爱打斗的青少年进行针对性教育，绝对不能放任不管。据宋某的姑姑说王某在学校就是一个问题少年。当天开学刚领完书，姑姑说两人在离校之前曾发生过打斗，但是并没有老师进行处理。这说明，我们对与喜欢打斗的同学的教育是不够的。男生好斗是本性，必须时刻关注，进行约束。一旦这种约束缺失，这种“好斗本性”爆发，就会造成恶果。我们必须承认孩子成长的这一基本现实，对于“好斗孩子”，或者说，有暴力倾向的孩子，必须“因材施教”。
“把我杀了也没事”从孩子口中说出，十分可怕。应该警醒我们的法治工作者，教育工作者，警醒天下父母，孩子不是我们想象的“天真”和“幼稚”，他们的“成熟”会危害他人、危害社会，危害自己。（殷建光）
