进入移动版，省流量，体验好西南交大开学典礼上，大一新生代表陈一宁用文言文发言，发言稿骈骊对仗、音律工整，视频刷爆朋友圈。（9月5日 人民日报）
西安交大新生开学典礼上的文言文发言，着实是开学季新生发言的一股清流。开学典礼发言视频的火爆，不仅让人感受到了中国文学的非凡气势，也传递出人们对中国传统文化的深深情愫，文言文开学致辞，是创新，更是传承。
文言文是中国古代最主流的书面语体，是中国文学的明珠，更是中国传统文化传承的重要载体。文言文篇目句式整齐，音韵和谐，文质兼美，气势非凡，感情充沛。文言文与现代汉语联系很大，现代汉语的很多词汇源于文言文。当代人学习文言文，不仅直接获得进入古代典籍、与古人进行对话的能力与体验，还可以更好地理解现代汉语的词汇语法，从而丰富人们的文化内涵，帮助养成谦恭的气质。
为了文言文更好的传承，教育部门也在不断加强对古文教学的重视程度，甚至在语文课本的文言文篇幅上做足文章。然而，文言文句式复杂、用词精炼、表意深奥，加上词类活用、一词多义等，学生学习之时就有点找不到北的感觉。再加上如今文言文的教学，基本属于灌输式授课，以及死记硬背积累，而且迫于升学压力，一些教学过程中，学生还没有读到位，就变成了机械性的字句分析，枯燥的死记硬背。文言文的博大精深，学生无法轻易走进作者表述的文字世界里，何谈进一步的传承。
继承中华文化、弘扬民族精神，文言文作为一种文体，应在广泛应用中传承。我们课堂中所学的《桃花源记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》、《兰亭集序》等，不仅具有浓厚的文学性，也具有很强的欣赏性。若能在教学过程中，多进行审美教育，侧重于欣赏，体味文中之情，想象文中之景，感悟文中之道，少做些机械性的字词句的分析，不仅能让学生获得基本的语文素养，也让学生从感悟中体会增加认同感，继而用于日常，充分发挥文言文“传承文明”的功用。
陈一宁通篇的文言文，打破了文言文只是停留在课堂的荒凉景象，让文言文自然地走进了我们的日常，尤其如今网络时代，微博的流行和朋友圈的普及，为文言文的广泛应用与传播带来了新契机。广泛应用，让文言文典雅的语言，高尚的格调，与现代气息融合，穿越古今，更好的传承下去。（任勇响）
