进入移动版，省流量，体验好今天，中国迎来了第34个教师节。感悟在节日祝福的氛围中，作为教师，应该怎么做？在新时代的征程上，作为老师，我想说：新时代，我们要做新老师。
要做有使命感的新老师。要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。教师的使命有两个，一是“甘当”，就是要奉献，要做学生成长的基础工作；二是“开启”，就是开启学生的阳光成长成才之路。新时代做新老师，要让甘当使命更甘甜，要让开启使命更创新，能够培育出新时代的崭新建设者队伍。
要做“四有”新老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。理想信念，让老师的工作阳光灿烂；道德情操，让老师的工作理性和谐；扎实知识，让老师的工作精准有力；仁爱之心，让教师的工作爱意满天。“四有”新老师是新时代教师工作的基本标准，是新时代教师工作的基本底线，坚守“四有”，方能培养有前途、有未来的学生。
要做“塑造型”新老师。教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。塑造自己的灵魂，塑造学生的灵魂，塑造社会的灵魂，教师的塑造灵魂工作任重道远，必须一丝不苟。塑造精神的生命，塑造青年的生命，塑造时代的生命，教师的塑造生命工作关系时代命运。塑造高尚的人，塑造有道德人，塑造有才华的人，塑造充满希望的人。教师的塑造工作就是把自己塑造成丰富的人，是把学生塑造成幸福的人，是为社会塑造精彩的人。新时代，教师应该把“塑造”当做自己的事业，雕塑教师事业人生，铸造学生成长人生。
要做“三者”新老师。新时代，教师要努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。这是新时代赋予教师的艰巨任务，教育改革是改革的重要内容，教师应该是教育改革的先锋兵；打赢脱贫攻坚战，知识力量不可缺，教师应该在教育扶贫上作出自己的贡献；学生成长，教师助长，做学生成长的引导者，这是教师的核心工作。
要做“大先生”式新老师。教师要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。一个“大”字，是对老师的尊重，是对老师的要求，是新时代老师必须具备的素养标准。教师自己要做大，才能做好大先生，这个“大”是品格之大、品行之大、品味之大。教师要能够容纳所有学生的品格、品行、品味，要帮助学生在自己的品格、品行、品味上实现个人的升华。
要做“筑梦者”新老师。教师要成为学生成长的“引路人”，成为帮助学生实现人生梦想的“筑梦者”。中国梦是人民的梦，人人成为筑梦者，中国梦就能实现。教师的工作就是帮助学生筑梦，就是为实现中国梦做出自己的贡献，做出这个贡献的过程，也是教师自己成为“筑梦者”的过程。
新时代，新征程，新使命。新时代的老师，要做新老师，这个新老师有使命感，坚守“四有”，精心塑造，勇做“三者”，成为“大先生”，要做“筑梦者”，要让新老师形象在新时代征程上熠熠生辉。行动起来，我们一起做新老师，为新时代做出自己的新贡献，以此感恩社会，不辜负新时代老师这一神圣称谓。（殷建光）
