进入移动版，省流量，体验好近日，河北衡水市教育局发布了《关于做好中小学幼儿园家校联系通信软件使用与管理工作的通知》。通知明确要求家长不得对教师进行“拍马屁”式的回复、通信群不得做聊天使用、咨询应自行避开休息时间等。为家校联系通讯立下“规矩”，引发了广泛讨论。(10月26日 中国青年报）
随着信息时代的发展，微信在各行各业都得到了广泛的应用，而家校微信群作为校与家之间最为直接的交流沟通平台，也在此时体现了它的不可或缺性。然而，凡事各有利弊，偌大的微信群作为思想汇集的平台，因为个别老师和家长们不同的意识形态，在三观问题上建树不同，常常会导致群内风向摇摆，不良现象滋生。为“家校微信”群立规，目的就是要以制度和原则性，对教师和家长们进行规范，督促他们端正思想，在适当的范围内实现理性沟通。
近年来，在家校微信群上常存在两种怪像，一种是“一呼百应，锣鼓齐鸣”。微信群内老师的一句话经常被反复的“抬”与“宠”，这少不了一些家长的阿谀与奉承。她们常把这种方式当做一种交际手段，但这种行为在青青校园似乎不应被盛行。应倡导有原则性的“就事论事”，合理回应。这样，既能使老师的课业安排得到有效传达，也能够免除不必要的人情负累。
另一种现象则是在学生的问题上的“单挑”与“群攻”。常见老师与个别学生家长，老师与部分学生家长，以及家长对家长。然而有些交流与沟通往往背离了事件本身，不自觉地被当事人加入了一些个人情感和功利色彩，使沟通效率不高，有的甚至不但问题没有解决，还激化了双方的矛盾。
针对这种现象，一番整治势在必行。给教师和家长立规矩，正是这种努力的具体表现。看似一条简单的通知，实则是呼唤家校双方遵循原则，实现理性沟通。
教师要讲原则。为人师表需要有无私奉献的崇高精神，有和称呼相匹配的能力和道德。应在言谈举止中谨言慎行，维护好个人形象，要在不伤害和羞辱孩子的前提下，完成对他们的管教，这才是对他们未来最大的负责。
家长要讲原则。对就是对，错就是错，不要蛮横包庇孩子，也不要寻衅滋事，无理取闹；既要为孩子树立好的榜样，帮助孩子确立界线和规矩，也要配合学校教导孩子努力学习、尊师重道。
通过网络社交软件建立“家校微信群”本身就是为了互相配合，更好地共同服务学生，老师和家长在交流群里应该少一些附和与争吵，多一些有效的沟通。要从教育的本身出发，为了孩子的成长去共同合作，互相理解。建立一种健康的、互动的、互相理解支持，目标一致的关系。这样才能保持群内良好的氛围，实现良性循环，才能共同促进学生的健康成长。（刘丽娅）
