进入移动版，省流量，体验好近日，一则“小学生拾到6块钱交岗亭交警写‘证明’：迟到了，请老师别批评”网帖走红网络。11月1日一早，河北省沧州市实验二小二年级的王一涵在上学路上捡到6元钱，她在父亲的陪伴下把钱交给了执勤交警。在得知小朋友因此事可能面临上学迟到的问题时，交警吴吉国给孩子写了一份“证明”说明情况。（11月05日《北京青年报》）
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”不知道有多少孩子哼唱着这首儿歌去上学、去劳动，去做好事，一代代的传唱下来，滋养和影响了几代人的心灵。这次沧州小学生捡钱交岗亭交警，看似很小很平常的事，但传递的是社会大能量，特别是面对孩子的这份纯真，家长、交警、老师选择了高度赞扬和小心呵护，无不是在给孩子正向引导，让更多孩子意识到拾金不昧是正确的，是应该的，是值得鼓励的。
实际上，“我在马路边捡到一分钱……”折射的是一种拾金不昧的精神。这是一种中华民族的传统美德，历来被人们所推崇，反映了人性的美好，任何时候都不过时。有人说，捡到“一分钱”“一毛钱”，甚至“一块钱”“十块钱”都太少了，不值得一提。殊不知，拾金不昧不在于钱多钱少，贵在精神。捡到“一分钱”和捡到“一万元”上交，本质上是一致的，都是拾金不昧的好行为。
值得一提的是，笔者的儿子也是一个“拾金不昧好少年”。2014年5月8日中午放学途中，他在路上拾到一个钱包，内有现金1000多元、两部手机、四张银行卡、身份证等物件，他直接把钱包交到了路口值勤的警察手里。后来，失主把写有“拾金不昧，品德高尚”的锦旗送到了学校，学校举行了隆重的表彰会。其实，这种仪式感更能鼓励孩子们弘扬拾金不昧精神，全校师生、向社会传递一份诚实守信、助人为乐的正能量，助力孩子们树立正确的价值观。
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”中小学生正处在价值观形成的重要阶段，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。为此，我们大力倡导弘扬“拾金不昧”精神，根本目的是引导广大中小学生从小培养良好的道德品格，把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，主动承担社会责任，热诚关爱他人，带头倡导良好社会风气。
毋庸讳言，这个时代需要弘扬拾金不昧的精神，培养人们积极健康的道德品格，但现实生活中有的孩子把捡到的“一分钱”“十块钱”这些小钱交到警察手里后，却不知该如何处理，想找失主犹如大海捞针，而且就算找到也会耗费远远多于“小钱”的财力物力。这样看来，如果找不到失主，选择更便捷的捐助方式，不失是一个好办法，因为不论是把钱上交，还是捐助，都是在培养一个孩子对他人和社会的责任感，也是对拾金不昧精神的一种薪火相传。（刘凤敏）
