进入移动版，省流量，体验好近日，湖南“贫困县学生把牛奶倒水沟”视频热传。12月17日，隆回县某小学负责人回应，冬天学生喝不完奶，怕过期才倒。家长称，被倒奶是政府免费发的营养餐。（12月18日，澎湃新闻）
这一教育舆情，让人心里堵得慌。牛奶很珍贵，既然是政府补助贫困学生的“免费奶”，倒了岂不可惜？这事件暴露了两方面的问题，一是学校后勤管理问题，二是孩子节约教育的问题。
扶贫政策的落地、学校后勤管理的缺失，应该给公众一个交待。当务之急，更应该治治孩子的“浪费病”，上好学生的“节约课”。反对铺张浪费，提倡勤俭节约，要从娃娃抓起，落实到学校日常教育管理和家庭生活中去。
“不要让最后一滴水，变成眼泪”，一则公益广告，这样警醒人们赖以生存的水资源严重短缺，节约用水刻不容缓。的确，有些贫困山区，每天要跑几公里山路，才能挑回生活必需的饮用水。老师需要提醒这些往沟里倒牛奶的孩子：“你知道这世上，还有人没有水喝吗？”
“天育物有时，地生财有限”。天地孕育万物有一定的时空限制，土地的生产力不可能无穷无尽。随着经济发展和人口增长，人类对资源的需求不断增加。看似“取之不尽用之不竭”的资源也日渐匮乏，就拿我国来说，人均水资源占有量仅为2200立方米，是世界平均水平的1/4。
“细水长流年年有，大手大脚难长久”。对于我们这样一个拥有13亿人口、还有不少贫困家庭的国家而言，更应该节约资源，减少铺张浪费，要珍惜每一颗粮食、每一滴水、每一度电、每一盒奶……我们只有敬天惜物，才能长久地繁衍生息。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”要教育学生“勤能补拙，俭以养德”，要以感恩的心情，对待一日三餐。老师和家长，要自觉践行厉行节约，开始“光盘行动”等节约教育活动，时时处处体现对物品和资源的珍视与爱护。
希望师长们做好节约的表率，不去传染“浪费病”。出门的时候要关电，随时注意关水龙头，矿泉水瓶要喝完才扔，不要在夏天捂着厚被子，开空调吹冷风……这些现象如能杜绝，“身教胜过言传”，孩子自然就懂得节约。
节约是一种习惯，是一种修养，是一种美德。节约教育要从娃娃抓起，让节约习惯伴随一生。（殷岳）
