进入移动版，省流量，体验好深圳市宝安区委宣传部官方微博@阳光宝安 12月23日通报，22日晚，网传西乡街道一女童被殴打视频。接此情况后，宝安公安分局立即开展核查，并于23日10时30分许将视频中涉及的相关人员刘某华（男，广东人，34岁）、陈某文（女，广东人，33岁）及涉事女童（8岁）带回辖区派出所调查。（澎湃新闻2018年12月24日）
真的，不是所有人都有资格为人父母。
当司机之前要考得驾照，当教师之前要有教师资格证，当医生之前要有医师执照，这个世界上几乎每一个职业都有其基本的入门条件，而为人父母则几乎毫无门槛，仰仗的仅仅是人之本性——出于种族的延续和对下一代的抚育与呵护。
但是，不是所有的人都是“性本善”，否则荀子就不会在两千多年前提出“性恶论”，其弟子韩非也不会以法家代表的身份，主张国家治理要刑以重典了。
在这次深圳女童被父母虐待毒打的事件中，民众既震惊为人父母怎能对亲生孩子下如此毒手，又思考在面对这种情况时，法律是否能真正起到保护未成年人的责任。如果不是监控视频被公开，女孩依然会在这样的虐待中生活下去，或者选择死亡；是否在其他地方也存在类似的虐童事件，只是尚未被公众发现舆论关注，新闻背后，细思极恐。
当道德教化和传统伦理无法约束和惩戒恶行时，法律作为行为底线的标尺就应该站出来，为正义撑腰，给邪恶重击。传统的家庭理念中，“孩子是我的，我怎么打都行”、“不打不成器”的理论已落后甚至相悖于法治社会时代。对于家长来说，与孩子相处什么是对的、可以做的，什么是错的、不能做的，需要一个标尺和底线；对于触犯者如何惩戒，也需要相应的准则。因此，法律在其中应起到的作用首先是明标准，其次是重落实。
“孩子能不能打”不仅是每一个家庭的事，更关系到每一个孩子的成长成才和社会国家的发展。我们不反对家长在家庭教育中对孩子采取适当的身体惩戒，反对的是以教育为由对孩子施加暴力，甚至毫无理由的那孩子当出气筒的恶性。而如何区分这两种行为，不仅是家长和社会，即使是现行的法律体系中也缺少相应的评判标准。因而，要在法律层面将抽象的概念具体化，所谓“名正言顺”，便是有法可依，才能起到教化和警示公众的效果。
其次是要强落实。要在现行的法律框架下对于虐待儿童的行为依律严办。2015年震惊全国的“南京虐童案”中，被告人李征琴以养母身份因虐待儿童，一审被判处有期徒刑6个月。只有强化法律的惩戒作用，才能给犯罪分子以重击，才能把未成年人的保护落到实处。
最后，愿每个未出世的孩子都有幸运的机会，愿每个成长中的孩子都能被温柔以待。
