进入移动版，省流量，体验好近日，记者从上海市教委获悉，该市拟将做家务列入家庭作业之中，并正制定劳动教育实施意见及配套纲要。（5月5日 澎湃新闻）
背书、做习题等，家庭作业并不是新鲜事，大凡学生都有着各式各样的家庭作业，在等待着他们。然在上海市将“做家务”当作业，实属罕见，此举不仅让家长看到了孩子的进步，且创新了劳动教育载体，无疑再次走在全国的前列。
劳动创造了世界，劳动最光荣，对劳动教育的重要性，可谓是无人不知，也有不少的学校，喊出了加强劳动教育的口号；但面对分数与升学，又不约而同地将劳动教育的具体措施，挂在了墙上，停留在口头上。
党和国家制定的教育方针，虽随着时代的发展，不断发生变化，但重视劳动教育却始终没有变；在现实中，众多学校总是担心开展了劳动教育，冲淡了学习氛围，影响了学生学习成绩的提高，从而招致家长与社会的指责。
现实中，相当多的学生高分低能，从骨子里瞧不起普通劳动者；大学生“五谷”不分，不知“米饭”来自何处，不知父母艰辛，不珍惜他人劳动成果，不会收拾房间与洗衣等；这些怪象的存在，正是长期以来不重视劳动教育结出的恶果。
劳动教育，不仅能增强学生的劳动意识，让其懂得尊重他人的劳动果实，树立正确的世界观与价值观，能教会其平等待人，更重要的是，让学生在参与劳动过程中，检验知识，提升动手与创新能力，激发学习兴趣，从而感悟出诸多人生道理。
劳动教育，本是一项复杂的系统工程，不仅要“晓之以理”、“动之以情”，更需拿出具体的措施来，抓细抓小，让其落地生根。迈步新时代，要实现中华民族伟大复兴，要将美好蓝图变为现实，需要数以亿计的劳动者，在不同的岗位上持之以恒、埋头苦干；如果任劳动教育“两张皮”现象存在，势必会让众多学生，只会“坐而论道”、“纸上谈兵”。
劳动本是生存之本，热爱劳动、会劳动，是每个公民应当具备基本素养，更是每个人成长的有效途径，实施素质教育，理当将劳动与劳动教育列入其中；上海市推行的将做家务列入作业，体现了劳动教育从娃娃抓起，做到了经常化，让劳动教育根植于孩子心中。
做家务，既然是家庭作业，那么学生就得认真去完成，不仅让劳动教育经常化，久而久之，劳动观念与意识，就能在孩子心中生根发芽，提高学生的动手能力，促进其创新，让劳动教育结出丰硕的果实来，服务于孩子健康成长。
将做家务，列入家庭作业，无疑是好政策；但好政策要落地生根，方能开花结果，还望先走了一步的上海市各校，勇于担当，将此好政策做实做细，学生全面发展开创出一片晴朗的天空来。（尚凡）
