进入移动版，省流量，体验好在现行未成年人保护法的基础上，修订草案增加了校园欺凌防控措施、发现未成年人受侵害时强制报告制度、密切接触未成年人行业从业人员的准入资格等内容。这是《未成年人保护法》7年来首次修订。（北京晚报）
一直以来，各地校园欺凌事件频发，带来十分恶劣的社会影响。对于个体来说，这种伤害会对被欺凌学生造成身体上和心灵上双重创伤，并且留下的阴影长期难以平复，容易导致不健全人格的形成，而施暴者的身心同样不能得到健康发展，有可能导致其形成反社会人格，走上犯罪道路。对于社会来说，校园欺凌事件是对社会秩序的一种破坏，如果得不到有效遏制，更会使人们对法律失去信心。
针对于校园欺凌事件频发，2016年5月，国务院教育督导委员会办公室就印发了《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》，强调重点治理、检查教育等相关职能部门、中小学对校园欺凌和暴力行为等重点问题预防与应对，专项督导结果将作为评价政府教育工作成效的重要内容。
而此次未成年人保护法的修订，则更加重视这一问题的预防，提出了一系列增加校园欺凌防控的措施，如学校应对教职员工、学生开展培训；对学生欺凌行为应及时制止和处理，通知学生父母或其他监护人；对相关学生给予及时的心理辅导和教育引导；对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或处罚。同时，在招聘密切接触未成年人行业的从业人员时，用人单位应向公安机关查询应聘者是否有性侵害、虐待、暴力伤害等严重侵害未成年人的违法犯罪记录；查询发现其有前述行为记录的，不得录用等。此外，在家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基础上，此次修订还增加了网络保护和政府保护两章。对网络不良信息治理、个人信息保护、网络沉迷防治等各方面普遍关注的新情况新问题也作了规定。
把青少年暴力当做一项治安问题去抓,纳入基层社会治理中去,势必是一场“及时雨”。只有当社会、家庭和学校都行动起来,才能避免悲剧的一再发生。（耿荣融）
