进入移动版，省流量，体验好要想毁掉一个孩子，就给他一部手机。想要收住学生的心，先要管好他的手机。当下，智能手机的管理已经成为中小学校的普遍难题，学校为了管控学生玩手机，恨不能使出十八般武艺。但最近，安徽省凤台县古城中学公开砸学生手机的举动引发极大争议。流传在社交平台的一段视频显示，有的手机被砸到冒烟。（闽南网）
古城中学校长表示，学校历来禁止学生携带手机进入校园，进入校园的手机会被销毁，而且学生家长此前都签过协议。但是北京市中盾律师事务所苏轶峰律师表示：“这侵犯了学生的财产权利，要承担民事责任，甚至刑事责任。重者构成故意毁坏财物罪。签了协议，砸手机还是构成侵权。”
禁止智能手机进学校，每一个家长都可能收到过孩子学校发来的这个通知。的确，现在学生玩手机，不只是一种普遍现象，更到了一种无法收拾的程度。玩手机，不仅耽误孩子的学习，还严重影响孩子的视力发育，因此，大多数学校，尤其是初高中学校，都明令禁止学生带手机。同时，严控手机，学校也是有底气的，2018年8月，教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，提出严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。
如今，智能手机、平板电脑已经渗透进中小学的课堂，在信息化时代禁手机，本身充满矛盾。手机并非洪水猛兽，学校作为管理者，管理不应当一刀切，更不应当通过暴力砸手机建立权威迫使学生服从管理。
控制孩子玩手机，责任不应该都落到学校，家长也应该负起责任。毕竟孩子的手机是家长给买的，家长有第一控制权。孩子有没有带手机进学校，家长应该心知肚明。因此，我认为，孩子带手机进学校，有家长纵容的成分。学校应将孩子玩手机的危害性与家长讲清楚，双方共同努力，来实现手机不进校园的目的。
相比完全禁止孩子使用手机，引导孩子如何正确地使用手机，显然更为重要。惩戒是把尺，法则作刻度，如此教师才能把握好那个“度”，不至于行为过激或放任自流。（何文芝）
