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协同共建,打开京津冀教育发展新模式

2020-11-25 17:11:52 来源:河北新闻网
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近年来,保定市加强与北京名校名师合作,争取北京优质教育资源向保定疏解辐射,推进特色领域合作办学、拓宽校际间人才联合培养途径,共建教育合作机制,为京津冀协同发展提供智力支持和人才支撑。(11月24日 河北新闻网)

京保教育携手共建,数字最具有说服力。共建的校长工作室已为保定培训58位校长,保定8个贫困县的5758名教师参与北京教育单位交流培训,北京79所学校结对帮扶保定8个贫困县105所贫困乡村学校,受益贫困人口5.7万人。数字之下,共建教育机制作为京津冀教育协同发展的一次探索与尝试,颇有成效。

在京津冀协同发展国家重大战略实施的过程中,教育协同起着基础性与先导性的作用,推动京津冀教育协同发展,是深化教育领域供给侧结构性改革的迫切要求,关系国计民生。京津冀区域教育协同发展不是普通意义上的增量改革,而是需要更广、更深层次改革尝试和实践。此次,保定市依托北京名师名校,与北京市以共建教育合作机制,深化校企合作,实施教育质量整体提升工程,创新合作模式,建设京企职业教育聚集地,加强职教专业联盟建设,同时借助北京帮扶,补齐贫困县教育短板,探索走出一条不同经济发展水平背景下、跨行政区划的教育协同发展道路,有利于实现分工合作、优势互补。

协同发展新模式红利初显,我们当清醒,随着工作的持续推进,新矛盾、新问题还会不断出现。教育协同发展是推动京津冀协同发展、补齐河北公共服务短板、推动区域教育公平的重要途径,非一朝一夕就能完成,特别是在教育变革不断深入中,管理机制、合作机制、基础设施、布局调整等一系列问题也会逐渐凸显。这就需要放眼长远,锲而不舍,步步为营,久久为功,真正在不断创新、探索中,下好京津冀协同发展这盘大棋。(龚茂林)

来源:河北新闻网
责任编辑:霍骋远
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