高星星：学生作业不是家长作业，家校权责需分明

近日，教育部回应家长批改作业：教育部基础教育司副司长俞伟跃在10日新闻发布会上表示，对于杜绝将学生作业变成家长作业这个问题，教育部的态度是一贯的、坚决的。对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。有网友认为，学生作业本就不该变成家长作业，家长无需参与教学；也有网友认为，家长参与教学可以鼓励，但不应强制要求。（12月10号 《中国新闻周刊》）

家长是孩子的第一任老师，也是孩子的监护人，在孩子的教育问题上，是责无旁贷的。然而，当学生作业变成家长作业，家长成为老师的“工具人”，过度强调家长的教育责任时，往往容易造成老师职责的缺位，这不利于建立良性的、权责分明的家校关系。

笔者认为，家长参与孩子的教学当然可以，但是这是建立在自愿的基础上，而不是老师的强制要求。 师者，传道受业解惑也。批改作业，本来就是老师的分内之事，也是老师的本职工作，以及不可推卸的责任。毕竟，作为老师，只有自己批改作业，才能够清楚地掌握学生的学习情况，找到学生需要改进的地方，有针对性地了解和帮助学生。如果学生作业让家长批改，老师又该从哪里知道每个学生的知识掌握情况呢？  

家长云女士表示：“不知道孩子累不累，反正我挺累。上班马不停蹄，下班再兼任家教几个小时，快抑郁了。”批改作业除了是课程教学的一部分，也是一门专业性的教育活动。因此，受专业水平的限制，不是每位家长都具有批改作业的能力，也不是所有的家长都清楚老师的教学方法和教学进度。除此之外，家长有自己的工作，也不一定有时间和精力。可以肯定的是，家长批改作业肯定不如老师批改效率高，也不如老师批改效果好。  

但是，家长作为孩子人生中第一位老师，其该担负的责任，比如监督孩子的学习情况、培养孩子独立自主的学习习惯，还是应该有的。  

学生的工作不是家长的作业，建立良性的家校关系必须清晰明确地界定老师和家长的权责，老师的工作是什么，家长的工作是什么，只有两者各司其职，才能给孩子的成长营造健康的环境。