徐桂勇：用爱助力孩子茁壮成长

日前，在“科技助力，以爱赋能——家庭教育开启新征程”研讨会上，教育学、心理学界专家共同探讨家庭教育中存在的问题，孩子心理健康太脆弱成为话题焦点。（新华网）

家是培育孩子成长的“土壤”，家长则是孩子教育路上的第一任教师，良好的家庭教育是构筑孩子幸福人生的关键。人们常说，看一个人的言行举止，就知道他的家教如何，可见家风家教深深根植于精神和灵魂。好的家庭教育一定是关注关爱孩子品质“内核”的，善良、诚实、耐心、宽容、合作、坚持……培育良好的“德商”，打好身心健康成长“地基”，才能让孩子未来走得更加稳固。

相较于过去，无论是家庭条件还是教育软硬件都在提高，但关于孩子教育的各类问题依旧层出不穷：厌学、网络成瘾、校园霸凌、心理问题和心因性疾病……有的父母很困惑“我所做的一切都是为你好”“你要的我都无条件支持”，所以当孩子出现问题时，作为父母的心就碎一地。殊不知，你的“错爱”或许并不是孩子需要的。孩子的问题归根结底是大人“造就”的，“言传”抵不过“身教”，父母以身作则，维护好家庭、养成好习惯、践行好品德，就可以用正确的爱为孩子成长赋能。

首先，要“爱得科学”。新时代的孩子成长环境不一样，心里需求也不一样，特别他们作为网络时代的“原住民”，有着不同以往的新特点。作为父母，也需要“持证上岗”，多阅读儿童发展心理学方面的书籍，多了解各个年龄阶段的孩子需求，多倾听孩子声音，多从孩子的立场去看问题、想问题、解决问题，保持童心，做孩子的“知心父母”。

其次，要“爱得长远”。台湾作家龙应台在《目送》中写道，“所谓父女、母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世，不断地在目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默的告诉你，不必追。”世上所有的关系都是指向团聚的，只有亲子关系最终指向分离。要让孩子走得长远走得好，应当在合适的时机放手，帮助孩子思想成熟，使其能更好的照顾自己，让孩子充分掌握自主权，能够在人生波澜起伏中自行掌舵。

最后，还需“爱得温暖”。心理学里有一个试验叫做“感觉剥夺试验”，说的是把试验对象囚禁在一个房间里，然后满足他所有物质需求，但禁止他交流，也不给他阅读权，结果没有一个人挺过一周，出来后纷纷表示快要疯了。这说明，当人被剥夺“感觉”之后，会出现严重的心理疾病。所以，作为父母要明白心理抚养比物质抚养更重要，陪伴是最好的情感给予。家庭教育要给予孩子情感及心灵的体验，让其感受到爱的温暖、温情、温度，成为一个心中有爱、眼中有光的人。

正确的爱，可以引导教育孩子；不当的爱，则会伤害孩子心灵。家庭教育要爱得科学、爱得长远、爱得温暖，让祖国的“花朵”们茁壮成长。