特教学校不该成为“隐蔽的角落”

这类所谓的“特教学校”，名为“教育”实为“摧残”。据媒体报道，20岁的湖南小伙张吴（化名），因喜欢抽烟、喝酒、嚼槟榔，被抚养了他近20年的外婆送进湖南省岳阳市华容县宏军青少年特殊教育学校。但一个月后，当杨玉兰见到张吴时，他却已经是另一番模样。（9月1日 中国新闻网）

据悉，在校期间，张吴被针扎手指、肚皮刻字、吊打等等，在承受了这些折磨后，今年5月，张吴被诊断为急性肾衰竭。而警方出具的鉴定书显示，其被鉴定为轻伤二级。听到这样的消息，让人颇为震惊。为何家长会送孩子去这样的“特教学校”？这样的学校为何会兴起？

原来，这类“特教学校”往往打着军事化管理手段的幌子，帮助家长来改造那些让人“头疼”的孩子。比如出现厌学、早恋、叛逆、打架、沉迷网络、亲情冷漠等行为偏差的孩子，利用“军事化模式”帮助孩子矫正行为。细想，真的是可怜天下父母心，不想放弃出现“问题”的孩子，所以送孩子去这类的特殊学校。笔者认为，这类学校既然已经兴起，就不能成为“隐蔽的角落”，沦为只赚钱而不顾孩子安的“工具”！

相关教育部门必须严把审批关。这类学校既然打着“军事化管理”的旗号，那就应该严格把关这类学校的教学资质，师资力量是否具备相关条件，其硬件设施是否符合教育条件。应该跟其他普通学校一样建立相关管理机制，定期检查这类学校是否存在安全隐患等。

经常实地考察，深入问询，严把监督关。“军事化教学”绝不等同于“暴力教学”，此次曝光的涉事学校的教学方式已脱离了法治与文明的轨道。孩子们年龄尚小，更何况是在这类学校中，其中不少都是家长眼中的“头疼”孩子，学生管理上理应更上心。相关部门必须建立监督机制，不能让老师成为“魔鬼教官”，不能动辄采取打、骂等体罚或变相体罚。要知道教育的本质是让孩子们健康成长，而并非折断羽翼，必须杜绝这类情况的发生。

其实类似这样的学校，它们分散在不同城市，打着“心理矫正”“国学教育”等各种各样的旗号，上演着形式不同的伤害“戏码”。且因其往往在经营资质上打擦边球，隐蔽性十足，甚至可能得到地方监管部门的默许，总能险中求生。而教育行业之所以是伟大的，是因为它承载着教书育人的使命，如果这样“隐秘的角落”被忽视，那么摧残的是我们的下一代，伤害的是祖国的未来。

杜绝这样的“角落”，除了需要相关部门主动作为，让“阳关”照进每个“角落”外，作为家长也切莫过度迷信这类能够“矫正”孩子的机构，应该保持应有的警惕。（杨毅辰）