“双减”落地，让教育回归初心

9月26日，全省进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作推进视频会在石家庄召开，为推动“双减”落地落地，河北已建立专门协调机制，对课程超纲、违规培训、有偿补课等行为进行专项治理。（9月27日 河北新闻网）

教育的初心是什么？教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句话道出了教育的本质是培养真正的人，是使人不断完善的过程。这也是我们千呼万唤的教育初心。“双减”政策的落地和推动，则是遵循教育规律的，落实立德树人根本任务的有效之举，“双减”落地，得民心，顺民意，更让教育回归初心。

“双减”聚焦孩子作业质量，让孩子彻底从繁重的无效作业中解脱出来。今年7月，中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，继而各地纷纷贯彻落实，相继出台“双减”政策，河北为推动“双减”落地落实，已建立专门协调机制，对课程超纲、违规培训、有偿补课等行为进行专项治理。明确规定，各级教研部门和学校要将作业设计纳入教研体系，班主任要掌握本班作业总量，做好不同学科课后作业的具体平衡工作，避免出现“各科作业都不超标，几科加起来远远超标”的现象。

此规定让以靠海量作业提升成绩的教师有了法规条文性约束，另外把作业设计纳入教研体系，从作业质量上有了质的提高，有望破解“卷子一张接着一张做”的现象。其实，仔细看，一些卷子重复出题，白白浪费孩子的时间和精力，有时候不得不佩服衡水教育的做法，其从不购买现成试卷，基本都是自命试题，自己设计作业。这从很大程度上对准了知识的重难点和学生易错领域，达到事半功倍的教学目的。

“双减”聚焦提升校内课堂质量，严打校外培训，杜绝了“校内减负、校外增负”种种教培乱象，让教育回归正轨，将孩子从校外学科类补习当中解放出来，也减轻了家长难以承受的教育支出负担。

此次，从中央到地方，下大力度，出重拳，全面查处变种机构，落实“黑白名单”制度，强化日常监管，这就回归了教育培养人的真正目的。繁重的课外补习，你补我补大家补，使孩子身心疲惫，却效果甚微。国家需要的顶尖人才是有限的，选拔人才选的是读书好、有潜力的学生，严查培训，这也符合当今选拔人才的方法和思路。

教育是春风化雨般对生命的涵养，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。靠“刷题”“填鸭式”教育培养出来的孩子，很难适应将来的社会发展。

“双减”措施的出台和落地，维系万千家庭，关乎祖国明天，是扭转“唯分数”“唯升学”等不科学的教育评价导向的给力举措。“双减”是大事，也是难事，不可能一蹴而就。唯有驰而不息、一抓到底、久久为功，才能把这件利国利民的好事办好、实事办实，才能让教育回归初心，为党育人、为国育才，以教育的高质量发展，为中华民族伟大复兴奠基。（吕改成）