年轻干部要用好主题教育这本“百科全书”

主题教育自开展以来，秉承“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合，犹如一本“百科全书”指点迷津，一体贯通于广大干部的工作和学习中。作为新时代的年轻干部，我们应努力用好主题教育这本“书”，在理论学习中筑牢理想信念，在调查研究中丰富经验知识，在实干笃行中夯实履职能力。

读主题教育“理念书”，增强学习动力，筑牢理想信念。理想信念是世界观、人生观和价值观的具象化，是一种精神力量，牵动着我们的一言一行。主题教育教导我们，理想信念是对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。但实际工作繁杂，“乱花迷人眼”，信念难持，初心难守，理论学习更不可偏废。新时代的年轻干部要借助第二批主题教育理论学习的机会，“凝心铸魂筑牢根本，锤炼品格强化忠诚”。借助集中学习、个人自学、专题研讨等形式学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，通过多轮次的补充学、反复学，搭建理论体系，更新理论知识，学懂弄通党的路线、方针、政策，在学史明史中传承斗争精神和复兴使命，屡清“我是谁、为了谁、依靠谁”，由内而外激发学习的拼劲、干劲，夯实政治定力，坚定为民服务的初心和使命。

读主题教育“调研书”，提升问题意识，丰富经验知识。“调查研究是谋事之基、成事之道”，调查研究是本次主题教育开展的重要方针和任务，也是做好各项工作的基本功。自第二批主题教育开展以来，河北省多地坚持问题导向，聚焦生态保护、乡村振兴等急难险重问题，带领广大党员干部扎根基层去发现问题、解决问题，在调查研究中破解难题、改善民生、提高履职本领。广大年轻干部要学深悟透主题教育精神，用好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，调研前端正学习态度，分门别类，理好框架，带着发现问题和解决问题的意识投入一线去；调研时要多方求证，落实落细，去伪存真，综合分析，找准症结，切忌“调研多研究少、情况多分析少，提出的对策建议大而化之、空洞无物”；调研后也要做好跟进督导，检验调研实效，举一反三，推广经验，真正将调研成果巩固好、运用好。

读主题教育“实干书”，掌握方式方法，夯实履职能力。主题教育在实干中传授方法、提点思路。“实”是开展主题教育的鲜明底色，“实干”是转化和检验主题教育学习成果的“试金石”，融于办实事、解难题的具体行动中。作为服务群众的人民公仆，身肩重任，履职能力的高低直接关乎办事效果和干群关系。新时代的年轻干部，要努力把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，勇于直面问题，始终昂扬“逢山开路，遇水架桥”的斗争精神；持续深入实践，努力践行“致知力行，踵事增华”的开拓精神；做好检视整改，心中常怀“安不忘危，盛必虑衰”反思精神。活学活用“四下基层”方法，俯下身子，事无巨细，守正创新，踏实做好暖民心、惠民生的一件件实事。同时，把握实事求是的根本观点，艰苦奋斗，力戒“面子工程”“形象工程”，动真碰硬，增强解决问题的真本事，努力在主题教育中练就实干本领。（李姗）