武汉市江岸区育才二小共有学生3317名，从2012年9月起，学校要求学生每天着校服上学，向学生发放《购买校服告家长书》并组织征订。截止2013年6月，该校一至六年级学生在校期间，订购2套以下校服的学生有9人，占学生总数0.27%；订购2－4套校服的学生有1080人，占学生总数32.56%；订购5－8套校服的学生有2228人，占学生总数67.17%。经查，育才小学存在变相强制购买校服、征订套数和频次过多等问题。（8月29日长江商报）
小学生一年订八套校服，我和我的小伙伴全部惊呆了，这是什么样的学校，会订这样多的校服，难道模特学院不成，多订校服供学生没事在校园练习走秀。事实上，这只是武汉市江岸区一个小学罢了。小学教育，义务教育，义务教育也出怪相，难道不是一个利字当头，让这所小学的领导和老师迷失了本性，为利所诱，一年让小学生订八套校服。这个事件能够出现真是不为怪，学校领导和老师真是把孩子当生“亲生”的，包书本，包教材，直至包服装，这样的服务态度，让师德何存！
教育利性，不仅仅让师德无存，更让一年订八套校服现象成了理所当然的现象，况且这一年订八套校服与中国义务教育越来越功利性相比，只是不过是一个缩影而矣，其实有很多怪象早已经存在，让我们目不忍睹。在上述新闻中，给我们讲了好多事件，如鄂州市华容区段店小学和段店中学，至今未配备基本教学课桌椅，均由学生自购课桌椅上学，学校变相违规收费；孝感大悟一中组织学生周末补课，共收取4686名学生假日补课费1780680元，未向学生开具收据。团风中学组织高一、高二学生双休日、节假日补课，收取2137名学生补课费641100元；潜江市老新镇徐李小学共有12辆接送学生车辆，均属于社会人员个人所有的非营运车辆，既未取得营运许可，也未取得校车使用许可证，且无校车标识，多次存在超员问题。仅今年5月21日下午，进入学校的4辆车均超员，超载50%至180%……这些现象都说明了什么呢？都说明了一个字，现在的教育变味了，现在的教育很多不是以学生为本了，而是转移了方向，那就是为某些领导，某些教师服务了，功利性教育，让中国的教育在某些地区已经沦落为一个敛财的工具了，因此说小学生一年订八套校服，根本不是意外，只是功利性教育一个小小的剪影，这些乱象出现着实是坑害了我国的义务教育。
中国的教育出现了功利性本不应该，但是不应该的事件却出现了，出现了让师德闯了红灯，更老师的形象一落千丈，原来我们敬爱的老师一直被称做是灵魂工程师，这下某些人的灵魂真正是不见了，工程师也让一个利字意淫得遍体淋伤，中国的教育真是让我们国人有一些羞愧了。
教育既然让我们羞愧，教育就要改革，教育部门就应该反省自己，究竟是哪里出现问题让中国的教育沾染了功利性，让教育变得世俗不堪了呢？那就是在某些地区，教育部门从上到下都没有了服务意识，功利性也都是从上到下都存在的，正是这样，本不应该出现的怪相在教育部门屡现不绝，因此要制止这股歪风邪气，不仅仅要有制度，更要高举大棒，加大对教育系统的考核力度，加大对教师队伍师德考核力度，做到正本清源，让办教育的理念真正成为人民两个字时，教育才是国人需要的教育，才是能让中国进步的教育。
小学生一年订八套校服，莫让功利性教育让义务教育变了味，让中国的教育走向一条不归路。中国要发展，教育担重责，希望教育部门能真正懂得自身的责任，加强教师队伍建设，提升教育形象，只有这样，中国的教育才会有希望，中国教育的口号“人民教育人民办，办好教育为人民”才能够叫得响，才能够名副其实。
