“大学排行榜真是让人眼花缭乱啊！”新出炉的大学排行榜，引起不少网友的感叹：“一会出现一个排行榜，都说自己是最权威的，但是各家排的名次又不一样。到底该信谁的？”目前仅国内就存在武书连中国大学评价课题组、网大论坛、中国校友会网、上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心、中国人民大学高等教育研究中心、武汉大学中国科学评价研究中心等10多个机构发布的不同类型的大学排行榜。也有不少排行榜仅发布过一两次，未能延续。（1月14日新华报业网）
大学排名榜鱼龙混杂甚至互掐可以理解，连中国经济百强县都经常出现多个状元怪相，家长和社会又何必在乎对大学的一纸排名，无须计较，听之任之便可，尽信榜则不如无榜。择校权衡系数不能靠所谓的排名榜来支撑，理性选择大学，不必被所谓的排名牵着牛鼻子走。
大学可以容忍大学排名榜“五花八门”的 存在。对大学评估排名，目前主要由一些民间机构和学术机构评估得出，在评选原则上没有任何权威性可言。被列入名单的大学不必侥幸，名落榜单的大学也不必耿耿于怀。
必须指出，中国大学排名与国际上的大学排名存在巨大差距。国际上，为了规范大学排名机构的行为，联合国教科文组织、欧洲高等教育研究中心和华盛顿高等教育政策研究所，于2004 年共同发起成立了大学排名国际专家组。2006 年5 月在柏林召开的第二次会议上，讨论通过了一系列高等教育排名的质量标准和操作范例，即柏林原则。该原则共有16 项，从排名的目的、指标设计与权重、数据收集与处理和结果公布等4 个方面进行了规定，以作为对高等教育机构进行排名需遵守的共同准则。
而国内一些科研机构或者一些数据调查公司，则根据有限的大学公开信息和科研成果，结合自身的商业逻辑，自己制定一套评价标准来评出个子丑寅卯，如此草率，缺乏可信度，没有社会公信力。另一方面也说明我国大学信息公开方面力度与国际上还存在差距，以至于学术机构不能对一所大学做出全面的考量评价。
中国大学排名缺乏专业制度考量，国内对大学教育评估制度的缺位，给了民间机构指手画脚的机会。在今后的教育改革中，亟待建立一套完善的、权威的评估机制，既可以推动高等教育量化提升，又可以引导层次不一、水平不一的评估机构，推动我国大学排名评估体系走向完善、成熟、公正，还可以通过制度约束和权利监督以及社会公众监督，真正实现中国大学在国际排名中进位赶超。
事实上，一份名不副实的、草率的、没有科学性的大学排名榜单，对中国教育是有害无益的，即是对家长和学生的不负责任，更是对中国教育的戕害。美国人说他们100多年前做错的一件事就是给大学排名，而我们正在热衷于开展的排名榜，只要不以物喜，不以己悲，则自会自生自灭。用仓吉嘉措的诗来说，你排名与不排名，我实力就在那里，不增不减。
