目前，“三严三实”专题教育在全国各地“拉开大幕”，这次集中教育作为一项重大政治任务融入领导干部经常性学习教育之中，意味着专题教育不是“一阵风”、 更不会“走过场”。要将此次专题教育抓实抓好、抓出成效，各级党员领导干部要谨防三种倾向。
防“厌战情绪”。党的群众路线教育实践活动刚刚结束，中央紧接着部署“三严三实”专题教育。一些党员干部难免会产生“活动疲劳症”，从心底不愿意把自己“摆进去”，甚至进行消极抵触。“知者行之始”，开展专题教育，首要的是在提高认识上下功夫，要引导党员领导干部以历史和现实的眼光，充分吃透中央开展专题教育的精髓要义，深刻认识“作风建设永远在路上”的科学判断，切实增强责任感和自觉性，坚决克服“厌战情绪”，以“三严三实”专题教育为新的起点，为自己树立新的目标，回炉淬火，扫出顽疾，祛除病根。
谨防“闯关思想”。“闯关”思想不克服，“过关”思想不杜绝，专题教育必然不会达到预期效果。中央强调“三严三实”专题教育不是一次活动，意在提醒全党上下要将“三严三实”专题教育作为一项长期工作抓严、抓实、抓细、抓好。当前，改革已进入攻坚期、深水区，触及到深层次矛盾和重大利益调整，迫切需要党员干部以严和实的过硬作风，全面深化改革，推动各项工作落实。因此，在专题教育中，党员干部要坚决克服“闯关”思想，“不松气”、“不歇脚”、“不停步”。
谨防“应付心态”。抱着应付心理，敷衍将就，不仅会使专题教育失去本来意义，而且还会本末倒置，丢了党和政府的形象，伤了群众的心。“胜人者有力，自强者胜”，祛除应付心理，领导干部当亲自“挂帅出征”，带头深入学习、带头讲好党课、带头专题研讨、带头查摆问题、带头开展批评、带头整改落实，一级带着一级干、一级干给一级看，同时要强化问题导向，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，从专题教育一开始就将着力解决“不严不实”的问题放在重要位置，促使党员干部的增强危机意识，克服耍“假把式”、“过虚招”的应付心理。（大名县委组织部张东立）
