李彩悦：最是“书香”能致远

近年来，江苏昆山玉峰实验学校努力打造“书香校园”，通过开展每日午读、亲子读书会等活动，不仅让孩子们爱上了阅读，更开阔了视野、提高了成绩。玉峰实验学校的做法正影响着越来越多的学校和家庭。（4月18日人民日报）

传统教育模式惯于用默写、背诵等方式巩固已学知识，而往往忽略了阅读的价值。昆山玉峰实验学校的做法，可谓是颠覆传统教育模式的勇敢创新。

中国自古以来就是崇尚和热爱读书的民族。但随着应试教育的普及，学生读书的空间越来越小，学生的读书兴趣也日益下降。一项调查数据显示，“美国小学生6年下来可以读完1404本书，而中国小学生平均每学期才读了不到5本课外书。”这样的差距让人痛心，更让人遗憾。鉴于此，提倡阅读、鼓励阅读，建设“书香校园”迫在眉睫。

其实，阅读是最好的教育。阅读不仅能增长见识、提高成绩，良好的亲子阅读亦能增进家庭互动，使家庭氛围更加融洽。苏霍姆林斯基曾经说过，学校，首先意味着书籍。从一定意义上讲，学校就是提供一个读书的空间，学生在教师的指导下读书的空间。可见，营造良好的读书氛围是打造“书香校园”的重要前提。

教师作为“传道授业解惑”者，应该在核心阅读上为孩子树立榜样。提高职业教学水平、丰富精神世界的重要途径就是读书。唯有深度阅读，才能为自己的职业生涯不断注入“活水”；唯有养成读书的习惯，才能有效带动学生阅读习惯的形成。

没有家长的理解与参与，学生阅读亦会步履维艰。家庭是孩子的一面旗帜，父母是孩子的一面镜子。家长要从思想上对阅读价值有深刻的认知，积极配合学校和教师，主动参与学校组织的各种阅读活动，做好学生阅读的坚强后盾。

“最是书香能致远”。阅读，是人心灵深处的饥渴，是点亮世界的火种。相信只要能够把最美的书籍给最美丽的童年，让学生在阅读中感受民族跳动的文脉和血脉，我们的校园定会是弥漫着浓浓书香的文化校园。