“独臂教师”抒写“教育传奇”

4月22日清晨8点，在四川巴中市巴州区梁永镇黑潭村小学，三个孩子用稚嫩的童音齐声唱国歌，旁边的教师杜秀兰用左手把五星红旗高高扬起，右胳膊空空的衣袖随着微风飘动。升旗仪式后是孩子们的语文课，杜秀兰熟练地把教案放在讲台上，左手捏起粉笔在黑板上工工整整地写下今天要学的古诗，带着孩子们开始朗诵。（4月25日澎湃新闻）

“独臂教师”的故事就是一部“教育传奇”，这部“教育传奇”让人感动，让人激动，让我们在感动中感受到教师的高大形象，让我们在激动中感悟教育的美丽真谛。

坚守传奇让人感动。黑潭村小学是梁永镇中心校最偏远的一个教学点，独臂教师杜秀兰是这里唯一的教师。这所位于大山深处半山腰的小学海拔近千米，距离中心校独柏小学有半个多小时的车程。就是在这样一个偏僻的地方，杜老师坚守了34年，培养了上千名学生。其实，许多时候，传奇并不神秘，关键是我们能不能有一种坚守的精神，坚守本身就是一种价值，就是一种成功。正因为有杜老师的坚守，才让这里燃起了知识的明灯，照亮了山区孩子人生的美丽道路。

担当传奇让人激动。杜兰英的故事很小，但是，每一个小故事都有传奇色彩。山里不通自来水，杜秀兰坚持每天去远处挑井水，烧开水给孩子们喝；34年来，杜秀兰用仅有的左手拨开了无数根挡路的树枝，用双脚踩出了一条通向学校的安稳路；担心孩子们独自上学容易发生意外，每天清晨5点多，杜秀兰就开始起床梳洗，然后上山接送学生，一路护着到学校，放学后再一路爬山把孩子送回去。“我们村里的孩子，有的读得时间长，有的一二年级就去外面读了。我也尽量给他们教得细致一点，孩子以后离开了也好适应。”这是对孩子真正的担当，在这里，我们看不到懈怠，看不到抱怨，看不到狭隘，一切都是一切为了孩子的成长。

“独臂教师”抒写“教育传奇”，这部“教育传奇”写着对岗位的坚守，对学生的担当，这恰是我们教育工作者必须具备的两个基本要素。有坚守，才能有探索与创新；有担当，才能有爱心与奉献。（李爱胜）