盛柏臻：精准捐书，才能高效阅读

你为什么读书？答案千千万，然后呢？对不少人而言也就没有然后了。

今年4月，中国新闻出版研究院发布了“第十九次全国国民阅读调查”成果，数据显示，2021年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.76本，反观绝大多数发达国家的人均年阅读量都在10本上下或高于10本。更“骨感”的数据是，2021年城镇居民纸质图书阅读量为5.58本，农村居民纸质图书阅读量则为3.76本。

还有更“骨感”的，2018年5月针对中西部贫困地区发布的《乡村儿童阅读报告》显示，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本；更有超过36%的儿童一年只读了不到3本书；超过71%的乡村家庭藏书不足10本，一本课外读物都没有的乡村儿童占比接近20%。

冰冷的数据折射出了贫困地区少年儿童正在面临的“阅读烦恼”。物以稀为贵，儿童读物本就少，外加精美的插图与封面设计，一本儿童读物，几十元甚至上百元并不稀奇。贵，成了贫困地区少年儿童阅读匮乏的“鸿沟”，且难以翻越。

为解决贫困地区阅读难，镇海区近日捐赠的2万册图书颇有些“久旱逢甘霖”之感，尤其这次图书以少儿读物为主，更显精准、对症。也难怪金阳县文化广播电视和旅游局副局长动情地说：“镇海区捐赠的这一批书，帮山区孩子解决了看书难的问题，我们非常珍惜这份情谊，一定会把这两万册书管好、用好！”

少儿读物之所以成为此次捐赠的“主角”，往小了说是丰富青少年的精神世界，往大了说却是根除“穷病”的良方妙药。

这不是危言耸听。中央电视台曾做过一期节目，记者采访一位因贫辍学在家放羊的孩子，问他，“你长大了想干什么？”孩子说：“生娃。”“生娃干什么？”“放羊。”这样的回答简直令人绝望。可以想见，这个孩子及其后代恐怕难逃蒙昧、贫穷的宿命。

贫困之所以会遗传，是因为“贫困文化”如同DNA一样也会遗传。这种文化表现为人们有一种强烈的无助感、宿命感、自卑感；思维狭隘，缺乏远见卓识；屈从感强烈，缺乏主动性。身处“贫困文化”中的人如同笼中之鸟，丧失了改变自身命运的能力和动力，整个社会也将因此失去正常的阶层流动性。

打破阶级固化，首先就要补齐文化知识的短板，让娃娃们有书可读，读对书、多读书尤为关键。2万册书到位只是第一步，接下来还要对书根据年龄、类别进行精准分类。于青少年而言，四大名著固然好，却未必有《西顿野生动物故事集》《小王子》等书籍给予孩子们的帮助大。

读吧，不要思考太多成绩和未来。勤读善思，自会在潜移默化中养成越来越科学的逻辑体系，看问题、想办法自然会越来越科学、合理。久之，自会形成一个个有远见卓识而又专业领域不同的群体，在他们群策群力的带动下，共同富裕、富强之梦还会远吗！