中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山27日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议，学习贯彻习近平总书记重要指示精神，总结第二批活动前一段工作，研究安排查摆问题、开展批评环节的任务。刘云山说，把问题找准找实是开展批评和自我批评的重要前提。要认真贯彻“三严三实”要求，聚焦“四风”找问题，不散光跑偏、避重就轻，使查找出来的问题与事对接、与人见面。(新华网）

    查摆问题、开展批评环节，是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。在第一批教育实践活动中，河北省委通过开展“群众提、自己找、代表评”的三堂会诊，深入查找“四风”病根，取得了不错的成绩，值得我们在今后的查摆问题过程中学习和借鉴。

    用“广角镜”征求意见，确保意见来自社会各界群众。在意见征集过程中，各单位应该用好“广角镜”，敞开大门找问题，真心听取群众意见，通过民主评议、发放征求意见表、召开座谈会、入户走访、设置意见箱，公开电子信箱、利用社情民意调查热线以及人民群众来访来信、深入联系点蹲点调研等方式，努力拓宽群众发表意见、反映问题的各种途径，确保每家每户每个人都有参与的机会，一竿子插到底，不留死角，不留盲区。

    用“显微镜”查摆问题，确保不放过自身差距和不足。俗话说，人生最难的问题就是认识自己、了解自己，但其实个人对自身也是最了解的，只是因为在潜意识里不愿意面对不足，所以才会进入自我认识的盲区。因此在查摆问题过程中，我们要及时用上“显微镜”，放大自身的缺点和不足，从而引起自己的高度重视，并通过敞开思想交流，正确认识自身存在的差距和不足，为进一步剖析整改找准方向和重点，确保自我批评不走过场。

    用“放大镜”聚焦问题，确保查摆出的问题群众认可。认真贯彻“三严三实”要求，对照“四风”找问题，不散光跑偏，不避重就轻，离不开“放大镜”的聚焦功能。在深入查找问题过程中，各单位要通过邀请来自不同基层、不同岗位、不同群体的群众代表，从不同的角度提意见、谈感受、说建议、作点评，使查找出来的问题特别有行业特点、特别有针对性、特别有生活气息，不流于形式，不大而化之，过好“群众认可”这一关。

    前事不忘后事之师，对第一批教育实践活动中的成功经验，我们要充分地学好用好，严格按照规定的程序和要求，精心组织实施“三堂会诊”查摆问题，深查“四风”病根开展批评这一环节，使查摆问题真正到位、开展批评见到实效，确保第二批教育实践活动的每一项工作都取得实效、不走过场。