近日，SOHO中国董事长潘石屹与哈佛大学校长签订了协议，SOHO中国基金会计划设立“SOHO中国助学金”，在全球范围内捐助1亿美元助学金，资助在世界一流大学攻读本科的中国贫困学生。
该消息一出，一石激起千层浪，汹汹舆情在网络四起，赞扬声有，但更多的是情绪化的质疑和谩骂，总结来看集中在三点：一、赚中国人的钱却捐助外国大学，不资助本国教育，实属忘恩负义；二、潘是黑心地产商人，在中国房地产不景气的情况下，此举是为了开辟国外市场；三、潘石屹是提前为儿子进哈佛铺路。
言论自由不容置疑，但有些质疑的确只是情绪化的发泄，既缺少论证，更缺少思考，令人哭笑不得。笔者认为，面对这样的热点事件，我们该做的，或许不应是一味地指责，而是要从事件和当事人的言行获得更多的启示和认识。
诚然，潘石屹夫妇此次惹火烧身，不少人认为他们“忘本”，没有“一碗水端平”。甚而还有人认为他们不够“爱国”。但是，仔细思考，作为一名企业家，潘石屹有支配自己资产的权利，捐不捐、捐给谁都是一种自由，与爱国主义无关，更与“忘恩负义”扯不上关系。 况且，慈善是一个涉及全人类心灵的事业，无关国家、民族和地域，不应以单纯的民族主义来衡量。
其实，这并非中国人对海外大学的首例大额捐赠，早在2010年，耶鲁大学管理学院2002届毕业生张磊就曾向学校捐赠888万8888美元。张磊给出的理由只有一句话：“耶鲁改变了我的一生”。而此次捐款，张欣曾明确表态，只是想让“家境贫困的学生能这样去接受世界一流大学教育”。仔细想来，一名中国学子事业有成后将母校摆在“改变自己人生”的位置；一名中国企业家，毫不吝啬地将“世界一流大学”的评价送给国外一所高校。显然，国外名校教育模式的优越和底蕴已然深入人心。
由此，我们不得不反思国内高校的现状，目前我们大学里跑项目、假课题、抄论文等负面消息时常被曝光，高校领导行政化程度过高，一些高校甚至出现对社会捐款中饱私囊、乱发乱用的腐败行为，捐款存在浪费、低效的现象，这也着实凉了不少爱心人士的心。或许，潘石屹夫妇不是不想捐款给国内高校，只是在对比之后，他们对国外名校一流教育、一流管理的理念更加认同了吧。
近年来，我们的许多高校一直在向世界一流大学学习，各种“争创世界一流大学”的口号甚至写进不少高校的校训，然而我们却总是处在“总在被超越、从未被模仿”的状态。现实中，国内名牌大学长期存在“一流生源、二流师资、三流管理”的现象，在我们的大学里，衡量学生的指标就是成绩、排名、头衔、获得的国家权威奖励以及毕业后的工资等等。在这样的教育模式下，我们的人才培养短板和功利性日渐凸显，社会的认可度也不断降低。
美国哈佛大学前校长德里克•博克教授在哈佛建校350周年的校庆典礼上曾说：“哈佛最值得夸耀的，不是培养了6位美国总统，也不是造就了36位诺贝尔奖得主，而是使每一位进入校园的学生都发光。”联想潘石屹夫妇此次慷慨捐助之举，联想中国大学现有之问题，显然，德里克•博克教授的话应当成为今后我们大学教育的最高目标和追求。相信唯有做到这点，才会有更多的企业家、社会民众、机构团体也对我们的大学投资“趋之若鹜”了吧。
