冷门知识走“酷”，让尘封的历史焕彩

近日，一位名叫“水星”的考古科普博主引起了关注。她的科普短视频内容专业、生动有趣，让很多网友感叹：“原来考古这么酷！”也有百万网友在线催更。“水星”是一个95后女孩，也是浙江大学考古学在读博士。虽然在很多人看来，考古是一个冷门专业，但对于从小喜欢历史文物的“水星”来说，却是乐在其中：“在学术研究和参观博物馆时，会发现与千年文明相遇的那种奇妙乐趣，可以让尘封的历史重新焕发光彩，觉得很有成就感。”（人民网）

考古等知识，之所以显得冷门，除了其自身因素过于专业和“小众”，还在于，其展示方式，也有些陈旧，甚至是僵化。这一点，我们只要平时去博物馆等场所走一走，看一看，就会有所了解。其展示方式，几乎就是一成不变的玻璃橱窗，不仅看不清楚，更无法真切感受到相应物品的魅力所在。这也就使得这些知识，与普通民众的距离，越来越远。而95后博士水星则是“对症下药”，借助短视频这一新兴且日渐普及的平台，自然“吸粉”无数。这也就给我们一个有力的启示，我们已经迈入互联网时代，必须紧跟时代步伐，作出新的选择，否则，就会落入“捧着金饭碗要饭”的尴尬境地。

另一方面，我们不仅善用平台，更应该善于表述。无论是内容的呈现方式，还是持续时间，都必须站在受众的角度思考并采取应对之策。这样，我们才能抓住受众的眼与心，“火”起来，也就是水到渠成之事了。这位博主之所以取名“水星”，是因为，水星虽然名字里有水，却是所有行星里最干燥的、没有一滴水的一颗星球。博主借此是“想告诉大家，我的视频里干货满满，没有水分”。

这应该就是“水星”成功的关键因素。而这些因素，对于我们弘扬优秀的传统文化，无疑也是一方标杆。弘扬传统文化，我们既要与时俱进，善于利用互联网所造就的各种平台，丰富我们弘扬传统文化的平台与方式，从而吸引更多的受众参与其中，乐在其中。与此同时，也应该提升自己的表达能力，不仅要“讲故事”，更应善于“讲故事”，应将我们的故事讲得干货满满，讲得精彩纷呈，讲得入脑入心。

可喜可庆的是，类似“水星”这样的博主已经越来越多出现在我们身边。无论是传承非遗，还是讲述中国老字号，或者是“让文物活起来”等等，“水星”与李子柒等人以及众多的群体，都在用新颖时尚的风格，用百姓喜闻乐见的方式，让受众眼前一亮，心头一振，进而情不自禁地投入其中，乐在其中。如此持之以恒，并不断创新，“火”起来，“酷”起来的，就远远不止考古这样的冷门专业，我们优秀的传统文化，都会由此而再次绽放出璀璨夺目的光彩。（范德洲）