进入移动版，省流量，体验好从河北省教育厅获悉，日前印发的《关于在全省农村小学生中实施营养改善计划地方试点的实施方案》明确，从今年秋季学期开始，在原有基础上，将全省剩余17个省级贫困县和86个非贫困县(区)农村小学生纳入试点范围。届时，全省农村小学生都将享受到免费“营养餐”。（3月11日长城网）
免费“营养餐”绝不是简单的一顿饭，也不只是“饭盒里的变化”。作为一项惠民工程，这不仅关系着个人的成长发育和全面发展，也关系着我们整个民族素质的养成和提升。让孩子享受免费温暖的“营养餐”是培养学生科学饮食习惯和提高生活质量的重要一步。
从小试点扩展到大范围，实现合理的“营养餐”关键是要用心。要让孩子们吃饱吃好，需要做好与地方实际、学生胃口相适应的营养餐。方案明确，供餐采取课间加餐模式，为学生提供一盒学生饮用牛奶、一个鸡蛋。如此，保证了贫困地区孩子享受平衡的膳食，实现了营养餐价值最大化。
实际上，自国家实行学生营养餐计划以来，最主要的问题就是：饭菜质量差，只能满足于温饱，却不能吃好，更少了营养。有些地方也遭遇了营养餐变成半碗素面的问题。有的地方监管不到位，学生的营养餐就很可能成为别人的“唐僧肉”。在一些学校发生的营养餐中毒事件，也敲响了食品安全的警钟。
让“免费营养餐”晒在“阳光”下，使营养餐计划发挥出最大效益，不仅可为学生提供有营养的营养餐，还要有一套完善的监管制度。为保证食品安全优质、物美价廉，河北将从源头和过程上做好食品安全监管。学生饮用奶、鸡蛋实行“四统一”政府采购，即统一招标、统一采购、统一分配、统一运送，减少中间环节，降低采购成本，确保采购质量。通过地方执行与顶层设计有效对接，把各项责任一一落实，一起“加柴添火”，把营养餐做得更好吃、更有营养。（王金鑫）
